苏，个名字如同本样，且婉。
镇图馆***管理员，每穿梭架，与籍为伴。
镇位支教老师，叫顾淮之。
质清逸，带着儒雅与卷。
初乍到，顾淮之常图馆借阅籍，就样，与苏交集。
每次顾淮之，苏都抬，目交汇瞬，微微颤。
而顾淮之，只礼貌微笑，神里，着对识渴望，却没对苏过留。
，苏理架，碰倒摞。
慌，顾淮之恰好过，伸帮扶即将散落本。
“点。”
，音沉而好。
苏，谢。
刻，阳透过户洒们，苏得，顾淮之就像束照平淡活微。
此，顾淮之借，苏聊几句，于容，于镇。
苏总认真着，偶尔表自己见解，聪慧渐渐引起顾淮之注，但也仅仅欣赏而已。
随着推移，组织文艺活，邀请图馆协助布置。
苏参与其，顾淮之负责策划。
布置过程，苏灵巧面展现无遗，用简单材料，为活增添许馨氛围。
活当，苏站角落里，着顾淮之台忙碌，灯显得格挺拔。
表演始，顾淮之朗诵赢得阵阵掌。
苏望着，满倾慕。
活结束，顾淮之到苏，笑着：“今亏帮忙布置，很漂亮。”
苏羞涩笑：“能帮忙就好。”
从以，们交流更加频繁。
顾淮之苏分享里鲜事，苏则带顾淮之探寻镇隐秘角落。
个谧边，顾淮之指着处峦：“里景真美，以真。”
苏点，着，若能直与样漫步，该好。
，如同平面被投入子，泛起层层涟漪。
子过，苏