苏雯抱着从，环顾周，径首向靠张暂没位置，角落惹注。
蒙蒙，斑驳，向永。
苏雯两个教***奔波几次，终于把所都搬过收拾好，舒，位置休息。
教里吵吵闹闹，几个以认识言两语旁着话，苏雯很累，位置望着。
刚换到个陌环境，面对群陌，些害怕所措，苏雯睛酸酸，些哭。
“苏雯！
苏雯！
也班啊，好巧啊，以旁边吗，里就比较熟些！”
就突然音让苏雯吓得回神，回定睛以班同赵玉婷，两个寝，虽然很亲密，但平也话聊聊，算苏雯比较熟悉。
“以，里没，吧。”
苏雯。
赵玉婷将放，累喘着，又回冲苏雯：“苏雯，收拾好吗，以先帮理吗，刚回，还回班搬，累。”
“以，吧，帮理就。”
苏雯望着堆成丘，含笑。
“苏雯真好，改请。”
着着就。
苏雯微迫症，理着赵玉婷些凌试卷籍，儿就将所理好，着面摆放划其，苏雯舒，点，表示满。
……过儿，教部分都收拾好自己，赵玉婷也回到教，苏雯旁边讲述着些零零碎碎事儿，苏雯回应两句。
像只疲惫蜜蜂，赵玉婷首讲，首到讲到班主任到才闭张喋喋休嘴。
班主任位岁历史老师，姓赵，个，话也柔柔，对着顿寒暄过就切入正题。
“很兴个班级，希望接两半里互帮互助，共同努力，度过个愉。
之根据成绩编排位置，同还需踊跃推荐自己，选班干部，更好管理好班级。
刚到班级虽然两个以班同，但部分还熟悉，但希望之相处团结友，谨记们个集……”赵老师很就让每个始自介绍让互相认识，很自习笑语就结束。
次自介绍，也苏雯到周翊第面。
因为对陌男些没，印象也很刻，只记得个瘦瘦男，阳朗，介绍自己很打游戏，很受迎，自介绍完之阵响亮掌。
也许苏雯也没到，个始并很男，以活留刻印象，也青幅卷留浓墨彩。
自习，苏雯赵玉婷收拾好挽回寝。
份夜，还很，灯也些昏，苏雯裹着棉赵玉婷笑着，周翊兄弟嘻嘻哈哈着，苏雯没往，周翊也没方，就样截。
首到到分叉，苏雯径首往方，隐入，周翊转个弯消失。
……命运齿轮己经始转，而命运两却浑然。
普通个分叉，同频同两，也许从始就注定。