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临得格

言笙笙回到童沉,铃己悄无,空易察压迫

翻着童谣本,字句

“换。”

复。

容珩得太巧,两个字,藏着太过沉

见过林苗苗张笑容僵,也注孩子完全同——怕,更像……空。

,起,打算容珩问个清楚。

院灯微亮,晾着几块孩子们练习板。

容珩站,正擦拭着把古剪。

剪刀锋利,

?”

语调,没回

言笙笙站定,盯着:“么帮个孩子?

——换到底?”

容珩缓缓转过,清脆:“得呢?”

没经历些。”

,“特殊,却解释任何事。”

“因为些事靠解释就能理解。”

着将剪子放

“换镇子条规则。

次,所唱错、违反规则、或者绪过度孩子,都能被选。”

“被谁选?”

容珩垂眸,语淡淡:“镇像。”

“如果选,就——”“被替代。

变成另个乖巧孩子,忘谁。”

言笙笙,压音:“苗苗就被换过?”

容珩却笑神模糊:“真聪。”

顿,又补句:“个林苗苗。”

言笙笙到喉咙紧。

排唱童谣。”

容珩,“记,每个音节都能错。

,也。”

盯着片刻,忽然问:“属于们,对吗?”

容珩目邃。

个世界者,”,“但属于任何面。”

顿,微睫,“失败,言笙笙。

能救次。”

言笙笙握紧拳。

受到,个镇像正某处凝——像,某种规则具象。

若唱错,,也许就,别音。

夜无眠。

里,见许孩子排着队剪刀摇晃音。

而容珩,就站队伍尽

入夜,童灯提点亮。

言笙笙,林苗苗正

“今笑着唱哦。”

林苗苗抱着只毛绒熊,语,“镇乖孩子。”

言笙笙着镜张略显苍,突然问:“被换过吗?”

林苗苗顿,随咧嘴笑:“首都呀。”

笑容标准得像假面。

言笙笙没再问。

己经确定,林苗苗记忆断裂维回也被训练过。



而今,轮到

——————镇广张圆形台,台偶般孩子镇民。

像被供奉广架台点着两盏烛,灭,

婶拿着童谣本,清清嗓子:“唱礼曲《》。”

容珩站握着属哨子,

“言笙笙,台。”

,缓步台。

空黯淡,像俯,全默。

句:“,拍拍拍——”就察对劲。

调,半度。

像造成压迫,还……引导?

,迅速调呼吸,面每句都咬字极准。

“太阳落话。

句,换——”台得落针闻。

唱完最嘴角,突然

“啪。”

某个方向铃断裂,砸

孩子们惊呼,林苗苗:“镇像笑……”张婶拿着童谣本,音颤:“……没唱错。”

容珩缓步向台

错音。”

像——”容珩目扫向像,语调平:“音。”

台,伸肩膀:“今结束,回童馆。”

敢阻拦。

渐渐收敛,

容珩带着穿过群。

言笙笙抬:“脚?”

“没。”

沉,“只。”

挑眉:“为么?”

容珩笑:“因为。”

“规则允许别使用物件。”

句话很,却让汗毛首

暧昧,警告。

识到,容珩也许单纯“帮”。