们带着伙，满回到。
个简陋却馨，因为孩子归，再次充满笑语。
孩子躺素怀里，溢着健康晕，双亮睛好奇打量着个世界。
政民旁，满宠溺着幕，涌着无限幸福满。
，个孩子们结晶，们未活希望。
“素，们孩子取个名字吧。”
政民，神充满期待。
素微微点，就始考个问题。
希望孩子名字能够寓着美好幸福，能够承载着们对孩子未期望祝福。
“，们以叫‘与’。”
素柔，闪烁着母性辉。
“与？”
政民复遍个名字，涌起股莫名。
，素之所以选择个名字，因为们活边里，里着们共同回忆故事。
而“与”则寓着孩子将与们起，共同座里努力着，创造美好未。
“个名字真好，也很义。”
政民赞同点点，紧紧握素，满激。
，个名字仅对孩子祝福，更们见证。
从刻起，孩子便自己名字——与。
个名字像束，照亮们未，也们无尽力量勇。
与到，让个庭变得更加完幸福。
素着政民怀里与，“么候才能啊”，“放吧，眨就，到候又该舍得”。
过几，与状况恢复差，里也起。
“孩子病，么样，几活儿忙，也没顾得过~”只见男女，女岁，相凶狠，皮肤晒得黝。
乌珠里透着抹诡异芒，仿佛随都扑向，咬碎咽喉。
纤细眉毛像两把利剑，剑尖倒竖着，像刚刚过激烈争斗。
皱纹紧紧皱起，宛如刻痕迹，散着种嘲弄屑息。
着简单朴素，穿着件彩斑斓棉袄，面布满汗渍痕，散股刺，邋遢修，好像从没过清洁理习惯，双粗糙扎着粗绳，指甲沾满，分恶。
常常挂着屑笑容，即让到寒。
而另位男岁，胖乎乎，形臃肿。
双细睛里透满满坏，见底，仿佛以吞噬切。
眉毛浓而粗糙，像两把胡刀，垂着表现种懒散态度。
对穿着没丝毫讲究，件破棉裹肥胖躯，像个肚子包子。
布满沉郁病态斑，张扁平嘴唇赘肉凸凹，总保持着个讥笑表。
个男粗鲁而懒散，弥漫着浓烈汗臭烟，每次过方都留股难闻息。
表与样扭曲，让敢与之接。
政岩邓，政民哥哥嫂嫂。
李王氏到也马从炕起迎接，见政岩里拿着袋豆，连忙“哎呀，们也容易，干嘛还拿，孩子就没事，志健也，挺，们也，拿回吧”，见婆婆，也赶忙加慵懒步伐。
素闻，见政岩里两斤豆，见婆婆喊，还以为拿几斤鸡蛋呢，素没话，只招呼们，邓倒熟练***就炕“孩子没事吧，哎呀，们太忙，孩子到现，也今才能抽赶过，素别介啊！”
“介？
能介么？
个辈儿，嫂嫂，志健还呢，们更忙，挑个么理儿？”
，李王氏嘴就抢过素完，只罢“挑理，挑理~”邓连问“对，孩子叫么名字啊？
么没跟们呢？”
，问完，睛盯着素，嘴却歪到婆婆里“与”“与？
么取名字候没把们叫过起商量呢？
，们孩子叫志健，们孩子也得叫志么或者么健吧？
妈！
孩子取名字事吗？”
邓爽质问素，转瞅向李王氏。
“哎...也啊，孩子院回，还没等问，户本面己经改好”，李王氏素，转对着邓点咧嘴。
“得个名字挺好，现都改革放，们也能固守成规，政民都得孩子个名字错”站着素解释。
邓素话，顿就，只见拍腿“呀！
呀！
才刚分完，就辈话，话，咱妈话也吗？
吧，妈！”
邓笑着回着炕里面婆婆，期待着李王氏对素处决“哎...政民，自己法，话现也，现媳妇两个唱，咱也插嘴啊”婆婆边边晃着理着，边又假装擦着没泪角。
政岩到话，连忙从凳子面站起“您里辈啊！
您话们最，邓首都么您话，您志健现得好啊，素，咱妈话，孩子将也能志健样得么好”就么着个句，句，只站素默默着。
过许久，或许累吧，政岩邓起准备回，李王氏也马从炕起准备送个子媳，“么豆俩拿回吧，里还，们顾个，志健么豆，留吗？
对，政民里呢，过几就能把种豆都收回，们先拿回着，到候叫政民也帮帮们收收”。
素着袋子里干瘪豆，就剩，今还等着政民素帮忙，“啊，们拿回吧，们豆几也收回”，素还没完，邓己经把豆接过“，俩就先回，们先忙，政民弄好到候们哈！”
，话音未落，己经回。
之分，因为政岩老，所以里个院子匹马分政民素，李王氏也跟着政民两起，政岩马斜对面，盖，因为里马分政民，所以两农活般都政民素干。
政民回到，素政民今事，素诉苦政民“哥嫂们今，，就，们里还等着呢，妈，让们也买匹马，实干过，咱们再帮们”向朴实政民打素，让先洗洗脚，只“们，干点就干点吧”，素着累政民，没再继续，“也洗洗脚吧，累解解乏”，就样，两面也没再过个话题。
正如样，素政民都弄好自己之，又政岩邓们弄，里都收差，政岩们还像往样，只勉把里分之庄稼砍倒，面点都没弄，每同样活，素政民都干两遍。
收完，又到播种候，所料，政民还弄完自己，再弄政岩。
又......子就样过着，，素洗完脚院子里倒，因为两层面，面层当叫台，子盖层，层种菜方马棚，层到层个简单台阶，平都把倒台阶，因为太，首接泼话，婆婆过音太，响，因为个还把政民通骂，所以素每次都到台阶面把倒根，次，婆婆没，也倒，见台阶面个，就首接把洗脚泼过，当很亮，很清楚面就素，但没犹豫，泼完就回，留愣原素，素晃晃悠悠回到里，政民见素湿，便询问么回事，素刚准备张，到，如果政民，向话政民也好母亲对质，，只“自己滑到，打翻盆，从湿到脚”，政民着被凉首打战素，赶紧，洗。
政民只妻子倒滑倒怜，却为啥怜。
第素好饭，李王氏才悠闲，素首勾勾着李王氏，李王氏也很自然，招呼着政民，“饭饭，完哥，今好像弄厕所，，咱们里就弄，经验，过！”
李王氏对昨事只字未提，素也没提，仿佛么事都没过样。
政岩邓也里事过就政民，政民素也求必应，自己里完就哥嫂突然，政民从里兴冲冲回，“素素”，素赶忙从院子里豆角秧赶“么？
么着急”“跟，支准备里建个厂子，弄化原料化品产加，叫化厂，量招，到候就能挣资，再种着，们就能好，等厂子建好，就”政民边喘着粗边兴奋素到。
“化原料化品么？”
素疑惑问“，邻里们也都，就支，个厂子，半就能建好，们些都能，还能挣，到都挺兴”“，支话应该没问题，几件，厂子，能像现样穿破破烂烂”政民到素话，嘿嘿笑着。
半，化厂如约建成，都兴奋到厂子，支正表着激演讲“民们，们，也们县第厂，相信通过们努力，以都能很，就用像现样，加油干”民着支演讲，也显得格激。
简单讲话，便叫打扇着‘全产，健康第’，没见过么厂子，面很层厂，没户没，过就个个层子，虽然层，但里面却层，到面都通过梯连接，穿过些厂，映入帘赫然几个巨柱子，就储原料方，被面子紧紧隔，也每需面对方，技术员带领熟悉完，就签同，虽然同啥，但，签个，每干完活就能领到。
干完第活，政民回到，素分享着自己厂子里面所见所，唯让素理解就，班戴很罩，政民解释，化原料很酸，戴罩太刺，所以戴罩也正常。
厂子每补贴票，班饭点话，们就以拿着几块饭票饭，也能节约部分销。
很个到，政民带回第个资块，以赶卖半庄稼，素政民把资数遍又遍，刻，两个像个孩子。
李王氏政民拿回，两个里数着，第便告诉政岩，邓着政民拿回，数落着政岩“，两个就赶种，也，们就也用只靠种吗”“起吗，班倒，消，太累”政岩都敢抬瞅邓，邓也政岩。
政民，李王氏也好再太为难素，于素提议，们婆婆之饭分，自己自己锅台，素总算饭候用再别，饭闻着也格。
就样复，复，转，与己经岁......“嘟嘟嘟，啦”，与骑着目唯玩具，辆轮，正穿梭里面，只见双脚速蹬着子，速越越，但到总能精准漂移过“着点，别磕着”，素着饭也焦急喊着与，就得转瞅政民。
“妈妈，今么饭啊，让端饭吧”“等再点，就让”“好吧，继续巡逻喽”政民继续穿梭自己李王氏，政民记忆里，睦睦，总能玩耍着。
当们都用自己井，放瓢，速压井把儿，只需摇几，井就能流。
，空很，阳很好，素照常弄井抽，准备洗，玩玩累与见母亲弄，很神奇，井把儿支点里，甚神奇，于便把伸过，素也没注面与，只见素将井把儿用力，咔嚓，“啊...”与只得，晕过，素着躺与，与里还流着血，素愣，急忙抱起与奔向刘瑞。
刘瑞当个郎，候跟随着个老师傅，老师傅将自己所都传刘瑞，素个姐姐个弟弟个妹妹，个刘瑞就素姐夫，刘瑞自医，很厉害，医方面跟随师傅闯，更精通，只过候腿受伤，骨髓问题，现只能瘸着，而且龄也只比素母亲几岁，因为里只刘瑞个医，医术也厉害，也素姐姐素虹当嫁原因。
“姐夫吗？
，指掉，姐夫，姐夫”，刘瑞赶忙从里瘸拐，着素愣院子里，素虹赶紧接过与，连忙问“么回事啊？
么弄成样？”
素结结巴巴“......用井压到，么办啊?”姐姐素虹平里也经常刘瑞打零，懂得些，着与血流止指，赶忙“送镇里医院，能耽误”“等，拿医箱，还酒精，棉签，纱布”刘瑞喊“种况太严，得赶紧送医院”“，送医院只截肢，包扎试试，啊”，刘瑞急，素虹着急刘瑞，赶紧把与抱里，只素还愣原，几秒，素才缓过神儿“~~”“姐夫，得救救啊，才岁啊，能没指啊！”
素候己经哭成泪。
“别着急，姐夫指定”，素虹搂着素肩膀，扶着素，敢放，只能靠着点力压素理。
素僵紧紧抱着与，却也敢向。
只见刘瑞迅速消毒，将掉肉指指甲就按起，撒药，用纱布包裹，处理好，弄药，打点滴......与躺素怀里，打着点滴，没哭也没闹。
神里透种超乎龄平，仿佛默默承受着切疼痛。
阳透过半掩帘，斑驳洒，为苍增添几分。
素抚摸着额，双柔睛里满疼与舍，细语慰着：“，没事，很就好起，妈妈首陪着。”
病里弥漫着淡淡消毒，但空似乎还夹杂着丝易察馨。
边子摆放着束起，素与熟候从面摊精挑选，虽然名贵，却充满与希望，就像对与未期许。
偶尔，与转球，向素，神里既依赖也坚。
，自己能，因为妈妈己经很辛苦，点好起，点，好成为妈妈依靠。
样，幼灵里悄悄根芽。
病里仿佛刻变得缓而沉，每秒流逝都承载着无尽等待与期盼。
素虹，检查着点滴况，作柔而专业，仿佛也世界里份守护。
病话响，政民打，简话却充满力量：“辛苦素，与起加油。”
，嘴角自扬，份自政民鼓励，如同里缕阳，而亮。
就样，与素无微至照顾，，点滴恢复着。
病里每，都见证着们母子言而喻与坚持。
而，季节更迭，脚步正悄悄临，带着万物复苏息，预示着始，也预示着与即将迎健康与活力。
随着阳渐渐驱散严寒，与也复精照料，逐渐恢复元。
由苍转为润，双曾经显得疲惫睛，如今闪烁着孩童特好奇与活力。
终于，个阳媚晨，刘瑞宣布以回，刻，素眶湿润，所辛苦与等待，刻化作无尽悦与激。
与穿着妈妈为准备、印卡通图案，兴奋踏回。
仿佛只刚刚挣脱束缚鸟，对个世界充满无限好奇与向往。
里，爸爸己准备好最玩具，还张铺满彩球卡通贴迎横幅，让与就受到满满幸福与惊。
回到熟悉环境，与很便恢复往活泼。
迫及待伙伴们分享段经历，更，加入们游戏，享受份纯真。
个代，没智能，没子游戏，但孩子们趣却点也。
们拥自然赋予广阔，以及颗颗充满创与象。
与最方片空，里片林，几棵老柳垂着枝条，仿佛自然千。
，柳絮飘，们追逐嬉戏，偶尔还比赛谁能捡到最柳絮。
，蝉鸣，们荫捉迷藏，或用枝叶搭建自己“”，假装探险营。
，落叶铺满面，们收集各种形状叶子，制作成签或拼成幅幅美丽图。
，虽然寒，但临让片空变成孩子们园，堆、打仗，笑语寒回荡。
个代，孩子们游戏充满创与作。
们玩“子”，用个个方格，然按照规则单脚或双脚跃，每次成功落都引阵呼。
还“丢包”，两个孩子分别站两边，用包投掷伙伴，如果被击，就替换别，个游戏考验仅敏捷，还团队默契与策略。
与伙伴们还衷于“弹珠战”，们个坑里放几颗玻璃弹珠，然用自己弹珠弹射别，谁最先将所弹珠弹坑。
个游戏似简单，却需极技巧耐，每次精准弹射都能引伙伴们惊叹羡慕。
“捉迷藏”更们百玩厌经典游戏。
每个角落都能成为藏之处，坛、滑梯、甚至枝叶，每次寻与被现都充满惊与笑。
与尤其擅隐藏，总能到些最起、最难以被现角落，让寻伙伴们费尽周折，而当最终从某个神秘角落，宣布自己胜利，份成就与悦简首无法言表。
个没子游戏干扰代，孩子们之友谊更加纯粹与。
们起分享零，交换玩具，甚至遇到困难互相帮助，共同面对。
与记得次，玩耍摔伤膝盖，疼得泪眶里打转，但伙伴们没因此疏，反而更加，帮擦药，讲笑话逗，份自同龄与支持，让受到所未力量与勇。
每当夕阳，边染绚烂霞，与伙伴们才依依舍告别，各自回。
虽然游戏结束，但份纯真与友谊却像种子样，们根芽，成为童最宝贵记忆。
回到，与迫及待向爸爸妈妈讲述趣事，些简单被无限放，每次分享都像经历遍些美好。
爸爸妈妈总耐着，偶尔还加入些自己童回忆，让与世界更加丰富彩。
段子，对与，命段宝贵。
仅让回健康与，更，让珍惜友谊，懂得团队作与分享义。
个没子游戏、却充满创与象代，与伙伴们共同编织段段美好而难忘童记忆，些记忆如同璀璨辰，照亮们成，也成为们永宝藏。
今，与岁，站槛，巴巴着同龄孩子们背着包，蹦蹦向里。
里充满羡慕渴望。
然而，由于里陈入观，以及几个，只能无奈留里，等待着到。
子里，与并没闲。
政民素到孩子份对识渴望，便决定亲自担任启蒙老师，虽然政民素识平也，但也尽力而为。
每，当太阳刚刚起，政民就拉着与，到院子里，教识字、算数。
素则旁忙碌着务，但每当空闲，都，与讲各种精彩故事，从童话故事到历史物，与得津津，里也种许种子。
，院子里得正艳，与政民起丛寻各种昆虫，观察们习性，政民耐讲解，让对自然界产浓兴趣。
，里清澈见底，与伙伴们里嬉戏打闹，捉迷藏，玩得亦乎。
，稻田像片片，与父母起田里收割稻，虽然累得满汗，但份收获悦却无法言喻。
，寒凛冽，纷，与政民院子里堆、打仗，玩得亦乎。
终于，第，与迎个刻——正式成为里幼儿园员。
个简陋却充满笑语方，教用砖块砌成，挂着彩斑斓图，子摆满孩子们亲制作玩具艺品。
与兴奋极，得自己仿佛入个全世界。
幼儿园里，与结识许朋友。
们起玩耍、习，共同成。
每晨，们都排成两队，拉教，始习活。
老师教们唱、、，还们讲各种趣故事。
与得特别认真，总第个完成作业，还经常帮助其朋友解决难题。
然而，随着入，个问题摆面。
里幼儿园教里炉子，需自己带煤球或柴。
数担孩子受累或弄脏，都愿让们带。
但政民政民素却得，培养孩子责任独性好。
于，每隔段，们就用篮子装些煤球或干柴，送到幼儿园里。
与到父母如此辛苦，里既又自豪。
每当亲把煤球放炉子里，到焰跃起，都得自己仿佛件起事。
记得次，幼儿园里组织次制作活。
孩子们需用彩胶制作个属于自己物。
与选择制作只兔子。
认真按照老师指导，步步折叠、粘贴，最终完成个栩栩如兔子作品。
当作品展示面，赢得老师同们阵阵掌赞叹。
刻，与里充满自豪悦。
除习优秀表现，与还特别参加幼儿园户活。
每当朗，老师就带着孩子们林里玩耍。
与总得最、笑得最响个孩子。
自然奔、嬉戏，受阳、空芬芳。
，们还田采摘鲜蔬菜果，验劳趣收获悦。
然而，幼儿园活也并非总帆顺。
由于条件限，教里经常些问题。
次，与摔倒炉，弄得满都。
吓得哭起，以为老师责怪。
但老师却柔慰，帮擦干净，还讲个于勇敢坚故事。
从以，与变得更加勇敢坚。
幼儿园子里，与还经历许难忘事。
比如，次里修，把之修成。
对于个子，都件事。
与也参与其，虽然力量微，但却用自己方式为修贡献份力量。
伙伴们起捡拾边垃圾碎，为修提供力所能及帮助。
当到条敞平坦最终建成，与充满激自豪。
修段里，与还到很于团队作奉献精神理。
，个力量限，但当团结、共同努力，就能够创造更价值。
让更加珍惜恩边每个，也让更加坚定自己成为个用之决。
随着再次临，与己经再个需父母帮忙带煤球男孩。
己经如何自己照顾自己，如何与作，如何面对困难挑战。
，自己己经岁，也变得更加坚勇敢。
幼儿园最，与同们起参加毕业典礼。
们穿着，戴着鲜艳领巾，站台，朗诵着毕业誓。
刻，与里充满激舍。
自己即将个充满笑回忆方，踏习旅程。
但也相信，无论未遇到么困难挑战，都像幼儿园里样，勇敢面对们，克们。
与岁，终于踏入。
穿着母亲为精准备，背着包，兴奋得像个探索世界探险。
里切都让到奇激，敞亮教、课、还些样怀揣同。
班主任位蔼亲女教师，慧识珠，很就现与股子聪劲责任。
次班级议，提议让与担任班。
同们纷纷投赞许目，与则些害羞接受份荣誉。
“与，以就们班班，带领好好习，向哦！”
班主任话语充满期待。
“，老师！”
与坚定点点，里充满自豪责任。
从起，与更加努力习，仅业表率，还刻同们习活。
每当同遇到困难，总第个伸援。
次，班因为病请假几，回现自己功课落很。
与主提帮补习，每放，都耐讲解题目，首到完全为止。
“与，真太谢谢！
没，真该么办才好。”
激。
“用谢，们同嘛，互相帮助应该。”
与笑着回答。
课分钟与同们最期待。
们操奔、嬉戏，候还玩捉迷藏、皮筋等游戏。
与总个最活跃、最善于组织游戏。
“与，们玩捉迷藏吧！”
个同提议。
“好啊！
当‘鬼’，们藏好哦！”
与兴奋回应着。
于，捉迷藏游戏就始。
与凭借着敏锐观察力速反应能力，很就到藏起同们。
每当到个，都兴喊：“到啦！”
而同们也笑着回应：“与，真厉害！”
除游戏，与还同们起分享自己带零玩具。
总么方、友善，让同们都愿交朋友。
与庭活并像活样充满笑阳。
奶奶李王氏对与并友好。
总得与个累赘，个需照顾“废物”。
每当与放回，奶奶亲，奶奶总推：“！
别烦！”
次，与里得张奖状，兴冲冲回，把份荣誉分享。
当把奖状递奶奶，奶奶却屑顾：“么起？
还因为爸妈惯着！”
与奶奶话，里到阵难过。
为么奶奶总对么淡刻。
但并没放弃对奶奶尊，相信总奶奶到努力步。
政民化厂每都面对刺繁力劳。
但从没抱怨过句，因为为养糊。
每当班回，总满疲惫汗。
但到与素期待神，就刻振作起。
“啊！
今过得么样啊？”
政民总用样话语询问与习活况。
“很好！
老师今还表扬呢！”
与兴奋回答着。
素则里默默操持着务。
每都为全饭、洗、打扫。
虽然作很辛苦很琐碎，但从没抱怨过句。
总用自己双巧把里打理得井井条、馨舒适。
次，与到母亲还灯缝补，疼过：“妈妈！
累吧？
帮捶捶背吧！”
素抬与稚嫩庞，个柔笑容：“用！
！
吧！
妈妈累。”
与懂事首都素慰剂，也政民作力。
里效益也因为化厂越越好，于，里决定再个砖厂，政岩砖厂当保，邓砖厂负责锅炉度记录，都些累活。
志健也己经，，毕业被排隔壁镇个所，主管防疫作，附所儿童疫苗都由负责，当望也挺。
基本都周末客回，平所，每次周末回，与都蹦蹦志健玩，两之龄相差，也玩得到起，志健每次回都让与帮拔，根毛，赚够块，与都兴奋商买几片辣条冰棒。
平里，与偶尔也志健饭，虽然每次，志健都与话，也招呼，但政岩每次叫与都些奇怪名字，与着政岩捏自己嘴，仿佛鬼，与也懂么，只回应着。
政岩总别起号，每次与，总能到同都按照其形象起相应号，让与以就么叫同就。
与回素激描述着，自己同以都形象号，，与第次挨打，母亲狠狠打与***“，以许再么称呼同，非常尊为，以伯伯话，都，么都回，到没！”
也与第次见母亲么，紧忙带着哭腔答“妈妈，以”。
“点，自己玩吧”，素转向，滴泪从角滴落，灶台凳子陷入，么，也没任何。
与理解别起号错里，但惹母亲，母亲话，与首都铭记。
令与解另个方就奶奶经常偷偷...个寻常午，阳懒洒与院里，个宁增添几分馨。
然而，今院里却显得格，因为素政民因事，留与奶奶。
为确保里全，们特将锁得严严实实，怕么测。
与正里玩得亦乎，笑呼里回荡，个谧午增添几分。
然而，就玩得正起劲儿候，与突然注到个寻常景象——李王氏正悄悄现底部，槛若隐若现，仿佛秘密。
与顿涌起股好奇，悄悄，试图个究竟。
只见李王氏半蹲着子，双紧紧抓着底部，满翼翼神。
显得些臃肿，似乎藏着么秘密。
随着缓缓移，与惊讶现，奶奶面竟然藏着只鼓鼓囊囊布袋。
与充满疑惑，忍呼唤：“奶奶，您么呀？”
李王氏到与音，子猛颤，闪过丝惊慌。
连忙回，用神示与张。
与虽然满好奇，但到奶奶紧张神，也只好乖乖点点，表示自己保密。
李王氏见与没继续追问，便拍拍，站起。
到与边，用双布满皱纹抚摸着，神满慈：“好孩子，奶奶，很就回。
乖乖哦。”
完，奶奶便转朝邓，鼓鼓囊囊布袋怀里显得格显。
与望着奶奶背，充满解担忧。
奶奶为么偷偷爬，也布袋里到底藏着么秘密。
与成里，阳总么媚，微带着淡淡稻。
，童第个，里充满笑语，也留与同们无数珍贵记忆。
每清晨，当第缕阳穿透，照与院，就己经迫及待背包，准备迎接园活。
包里除课本，还藏着妈妈素为准备零，与同们分享秘密。
，与总么活跃，边打招呼，遇到每只鸟。
笑清脆悦，像串串铃，清晨空回荡。
到，与就像鱼儿回到，自由而。
课休息，同们起操奔嬉戏，追逐着彼此子，笑呼此起彼伏。
候，们围成圈，玩起“丢绢”游戏，每当绢落某背，总能引起阵惊慌更笑。
与特别擅，总能课余，用简单铅，废本子勾勒各种图案。
无论、，还们起玩耍景，都能被描绘得栩栩如。
同们围边，，就像欣赏无演，每个都溢着羡慕赞叹。
次，组织次游，与同们起郊片林。
里，们到秘密——嫩芽尖、绽放朵、忙碌蜜蜂……与提议起幅“”，于，们分作，收集叶背景，用彩描绘朵，还负责把笑定格布。
，与笑得特别灿烂，充满对自然敬畏对友珍惜。
放，与几个好朋友相约起回，们边，边分享着彼此秘密笑话，候还突然，比赛谁能先到个处。
些似简单游戏，却成为们童最。
夜幕临，与回到，总把趣事讲爸爸妈妈，神里闪烁着兴奋满，仿佛每都充满奇惊。
政民素旁，着儿子讲述，溢着幸福笑容，们，就们最幸福——个健康、充满童。
与童，就像幅彩斑斓卷，每都记录着成笑。
个充满里，与同们共同编织段段美好记忆，些记忆将成为旅途最宝贵财富。
与童，也像首儿，旋律悠扬，节奏。
每都充满探索与现，每次笑都溢着纯真与。
个被阳拥抱里，与同们共同度过无数难忘子，些子如同璀璨辰，点缀记忆夜空，永闪耀。
然而，总经悄然流逝。
转，与己经成个活泼好级。
包里再只简单课本零，还装满对未世界好奇向往。
始渴望习更识，探索更广阔世界。
就，个消息像样吹里——里决定并入里，以提供更好教育资源环境。
对于与，既个挑战，也个遇。
，着将熟悉方，到个全环境，始段习旅程。
面对个决定，与充满期待与。
期待着能够接到更识文化，能够与自同方同交流习；但同，也对熟悉环境朋友们到舍。
，望着处片曾经与同们起奔嬉戏操，杂陈。
然而，当与把个消息告诉爸爸妈妈，们神却充满鼓励支持。
政民拍拍肩膀，告诉：“儿子，勇敢追求吧。
无论到里，爸爸妈妈都永支持。”
素则柔抚摸着，满慈：“记，无论遇到么困难，都坚勇敢。
们勇士。”
爸爸妈妈鼓励，与定决。
里，追寻自己未。
，将个转折点，也成次考验。
于，与始为即将到活准备。
收拾好包，理好，准备迎接挑战遇。
，方或许充满荆棘，但只，脚就力量。
章预告随着与踏入里，翻页。
个全环境，将遇到样挑战遇？
又将如何与自同背景同相处？
追求，又将付样努力汗？
切，都将接故事，揭晓。