枝枝站着几只刚刚清鸟，们把自己羽毛抚平，就始叽叽喳喳叫着。
苏婉被空调被包裹着，庆好久好久，个晨最舒候。
闹钟始每作，苏婉被子里似马就，却只换个方向。
好像就样，遇见让自己舒适事物，好像么叫都叫，但们也抬向继续，世界还运作起。
紧接着又第次闹钟响，苏婉也渐渐从，个起还么困难事，晨才噩。
女孩迷迷糊糊伸个懒腰，就麻溜从。
收拾番也终于。
女孩漫步落满叶子，尖嗅着扑面而，着清，自然芬芳，令陶醉。
没过久，女孩与往清落碰面，紧接着两个女孩就挽，边往方向着，边聊着。
顶还几片飘枫叶，宛如翩翩起蝴蝶，面着格馨。
两个女孩很就到，或许就样，互相陪伴着彼此，就过分。
两个并肩，仿佛个世界都只剩们彼此笑话语。
们溢着灿烂笑容，自处与满。
每句话语、每个表都充满亲切，让旁也禁被份悦所染。
曾经，们各自踽踽独，常弥漫着难以言孤独。
然而此刻，些孤独似乎己经烟消散，取而代之种所未陪伴默契。
们相互分享着活点滴趣事，谈论着未憧憬，而怀笑，而又陷入沉，但无论样，种灵相通始终萦绕们之。
阳洒落们，映照着们，微拂过，撩着们丝，切都么美好而谐。
刻，仿佛止，只留笑语，以如果回起定也幅惊艳吧。
两紧到鸿鹄院，紧接着就分雄伟孔子雕像，就站，保护未啊。
苏婉犹如只弦之箭般，嗖便奔。
如同疾般迅速消失众野之。
之所以如此匆忙，也许因为自习候老师默吧。
清落站原，望着个如孩子般雀跃逐渐消失线之。
此此刻，处涌起股难以言喻——羡慕之油然而。
苏碗拥着个如此美好而又纯真童，么令向往啊。
以随所欲用各种方式宣泄表达自己真实受与绪，无需顾忌法；总能够保持份真无邪、无忧无虑境，仿佛个世界都被阳所笼罩。
相比之，清落得自己童似乎显得些淡无，充满好好束缚与压抑。
清落正沉浸自己世界里，方忽然传惊呼。
突如其响瞬打断清落遐，由得考脚步，转朝着音传方向步。
当清落匆匆赶到，便瞧见正蹲、用双紧紧捂自己额苏婉。
只见苏婉躯微微颤抖着，似乎正承受着痛苦。
清落见状，顿阵慌，急忙步并作两步冲到苏婉旁，满焦急问：“苏婉，么碍吗？
需需帮忙老师？
别怕，呢，马就带老师，好吗？”
边着，清落就伸扶起苏婉。
然而，此苏婉却缓缓抬起，忍着疼痛对着切清落：“没系，只自己撞到而己，等稍微缓缓应该就以。”
尽管嘴么，但从紧蹙眉苍难，次撞击带痛楚并。
即便如此，清落依然放，再次担忧劝：“真用老师吗？
额己经些肿，咱们千万能撑，乖，就当姐姐次，好好?”面对清落坚持，苏婉摇摇，坚定回应：“真用，清落，谢谢担，过真没么碍，就放好。”
清落没办法，苏婉性子倔，自己决定事牛都拉回。
清落只能扶着女孩***里，苏婉趴缓解，样能就舒点吧。
空渐渐泛起鱼肚，原本漆如墨夜逐渐被驱散。
微芒始穿透层，悄悄洒向。
缕缕柔线透过户缝隙，抚摸着里每个角落。
束仿佛着神奇魔力般，缓缓落苏婉娇柔躯之。
女孩趴子，，显得分懂事。
随着线断洒落，苏婉乌亮丽也变化。
起初，只几丝丝被照亮，闪烁淡淡芒。
但很，种芒便迅速蔓延，将秀都镀层。
望，就像戴顶华丽皇冠，使得朦胧晨曦之显得越灵。
没过久，周槐谢嘉杰便完餐，同迈教。
只见谢嘉杰刚刚到自己座位，目随扫，便瞧见趴课苏婉。
此苏婉趴，着分乖巧，以往点也样。
谢嘉杰见状，禁好奇，连忙转询问旁担忧清落：“么？
么教就趴里呢？
难昨没，偷别菜?？”
清落到谢嘉杰问话，都没，个噤势，并压音：“点吧，别把吵。”
罢，又抬起，翼翼指指自己额，然凑谢嘉杰边，用得几乎只们两才能见音缓缓：“刚才撞到，现估计还疼呢，哎。”
谢嘉杰惊讶瞬，着：“咋就撞到呢？
啊？
为么医务呢?”清摇摇着趴着女孩叹。
谢嘉杰转过着斜方周槐，仔细，忽然子里闪而过个鬼点子。
只见男孩拍拍周槐肩膀，周槐刚转过谢嘉杰就急迫：“班班，个傻子撞到，还医务，到候么问题怕更傻咯。”
周槐没么别表，，就只句：“。”
周槐缓缓到女孩，考虑到怕自己站着女孩能见，就蹲：“苏同医务啊?到候别事，等老师徐老师就以，让清落带着吧，好吗?”此此刻周槐苏同见熟悉音缓缓把抬起，着个，终于松“嗯”。
清落着苏婉终于松，马把扶起就往医务边，过周槐“谢谢”，周槐摇摇，就当用谢。
回到位置又始预习等英语自习默容，斜方谢嘉杰默默比比个拇指，着女孩消失方也始记等默文章。
此此刻苏婉边，医简单便到：“表面着些破皮，但还建议带医院，就怕个么微震荡。”
苏婉乖乖点点就与清落准备***。
两刚到教面就见班主任站面，好似焦急等着么。
苏婉清落：“徐老师好。”
徐老师转过就见两只站面。
徐老师先让清落教，把苏碗单独留面。
徐老师对着苏婉问到：“么样?伤到吗?”苏婉把刚刚医话原封讲徐老师。
徐老师完也点点：“对，等着，办公假条哈。”
苏婉点点。
额个包己经涂药，，起丑丑。
很徐老师就苏婉拿假条，让女孩保亭等着妈妈接。
很检查完到午女孩犟犟非午课，苏婉妈妈玲也拗过只能午把女儿送回。
候又调遍：“午育课别剧烈运哈，育老师请个假旁边休息。
还药记得啊，别又忘。”
苏婉回答：“妈，记，忙吧，见，拜拜。”
玲步回首到着自己女儿没才往回，赶着回继续班。
苏婉刚回到教，第个就见清落，马就奔，个熊抱，抱。
清落稳稳把怀苏碗抚稳才：“回呀，还么碍吗？
严吗乖?”苏婉笑着：“真个么事现还能站面吗?就点微震荡，医点药，休息，现好。”
“就好，没事就好，差点吓。
吧刚好起育课。”
苏婉点点就蹦蹦跟着同们起往操。
苏婉刚迈操就闻到股独属于清，随即便见个午男孩。
没，随便跟着清落们起***。
女孩育老师孔老师请假就个部队比较梯，苏婉擦擦面，随便，着同们个个刚完步就始准备绳，里其实挺庆幸。
目由自主被吸引到站倒数第排最个男孩。
望，仿佛与周围着种微妙差异，但具么方同呢？
，竟然也无法确切个所以然，种就像里般朦胧而神秘。
或许，正如句古老谚语所：“里施”。
尽管此们之还没任何纠葛，但处却己经始对个男孩产丝特别注好奇。
材挑修，站里，显得格突兀。
即便隔着段距，抹独特依然能够而易举映入每个帘，让难以忽。
女孩没久就移目，只见着，用脚踢着子，嘴里哼着名调，格舒畅。
群着女孩，好似没察到自己微微扬嘴角。
拂过，女孩扎马尾被吹得处扬，却浑然，仍然沉浸自己世界里。
个面如果成幅应该好吧…里着。
把玩着子女，男孩经，也许就青吧。
男孩却还没识到己经对苏婉改变法…很由孔老师令，便解散，打球打球，聊聊，操充满自青息。
清落缓缓到苏婉边，把绳放着女孩怀里，紧：“个厕所哈，先教等，很。”
苏婉扬起着清落笑着点点，乖乖往教。
苏碗操便见梧桐旁站着个熟悉，就站，边也没其。
个，目操，拿着笛子里传吹李玉刚《刚好遇见》。
也因为从过音原因加分，音压很，没打扰到教里课。
默默吹着，仿佛把自己法吹，顶落几片梧桐叶子，仿佛世界就只剩个，没任何以打扰。
苏婉站个角落着周槐吹着，仿佛入迷，嘴里也跟着哼唱。
周槐也现角落偷苏同，等自己吹奏完以，便朝着女孩过。
还没等苏婉反应过就被揪揪领。
男孩笑着：“原苏同呀，干嘛呢?偷偷摸摸，偷点呀。”
苏婉尴尬无自容，嘴巴没过子就：“没……没干嘛呀，就刚刚见就过，刚好就见吹笛子，就。”
音却越越。
周槐笑着：“噢~样呀，刚刚副准备样子为么呢？”
“没么..…周同能先别揪着吗?”苏婉刚完周槐就撒。
男孩弯腰撑着腿平着着女孩，苏婉朵。
随便首接个理由结束现尴尬面“苏…苏同，也《刚好遇见》呀?”周槐嗯：“首旋律很优美，很首。”
苏同点点:“好巧，也呢，哈哈。”
刚完就见处正往教清落，苏婉迅速对着周槐到：“个周同，同，先哈，拜拜”完就撒腿就。
周槐愣愣，处个急急忙忙女孩，笑笑，便也转拿着笛子回教，没过几分钟课铃也响。
面也每个笑语度过，候就么，又结束，所都入自己美好境。