“班把所作业收，挨个检查，暑假也过，都收收……”。
同们都叽叽喳喳聊着，把假期常互相分享！
“啪”！
班主任教鞭讲台挥着，“谁话就把所暑假作业再抄遍”。
教顿鸦雀无，们班任名灭绝师太，谁敢惹，真自己痛呢。
“节课卷子，好同之互相批改，再交”。
们每当互相批卷子候，都帮助对方改试卷得分，老师也睁只闭只过。
老师们窃窃私语“班老师，班收废品话，们班还没卖呢”。
果其然，老师就吓唬们，每寒暑假作业都被收卖收废品爷妈们，剩余就告诉们留班费，奖励第第同们礼品。
荏苒，都改变当初稚嫩，转到初末阶段，教里嘈杂音也随之消散，更坚韧摩擦记刺。
都为自己理冲把，呢就另类，未漫漫，也该如何选择。
“医吧希含，姨医院编制，吹着晒着好啊，正好姐两还个伴互相照应……”。
们帮们参考着，也医，兴趣。
里就得穿褂很威帅，姐姐都盲然里辈们见。
“希含，真决定嘛？
技，咱两见面难嘛”。
菲含泪拉着，“主只语文，只背，所以也很，如点啥，点作”。
“吧，尊法，放假总玩”。
“嗯嗯”。
们以为同个很方便，以经常见到，却，每都忙于业很难再总见面。
“老姑娘，真好，跟婚”。
妈妈很自然洒脱“提，现希含也，些也对起，何乎过们母女，就脾又摔又作，点丈夫父亲责任，妈，希含曾经过，跟爸分，支持，孩子懂事，以跟妈，以为活，现为自己而活”。
“嗯，希含孩子懂事，些也里疼里，疼们母女两，孩子表朗，被爸呼叫环境成，继又胆，但里个很刚孩子”。
嘟嘟嘟嘟~妈妈么候打话，难惊，让点回，嘿嘿，“喂，妈，马放，么？”
话妈妈语沉“希含啊，爸爸妈妈分，妈妈都收拾完，放姥姥，咱们两姥姥”。
顿两秒回应着“嗯嗯，，妈妈，别担，为自己而活，就辈子，委屈自己”。
虽然很希望妈妈爸爸，真分，里也点点难受，能就血浓于吧。
妈妈为委屈么，定好好习，妈妈最好，以妈妈保护，现保护妈妈。
“妈妈，回，嘿嘿，始就放假，等着通，技，以就个孩子。
也以保护，妈妈”。
转就到报子，对于未很期待也很渺茫。
哇塞，就剧里吗，好操，还余习就里度过。
次好好习为妈妈争，再也能样马马虎虎，也许，次个转折点。