姓爷爷取名权。
爷爷爷爷好像个主，但随着系列事变，庭破碎之爷爷幼候被带到现方，个女婿。
能爷爷个候经历，希望以能所作为，又或者含义。
庭教育充满两个代杂，名，希望寄托，权。
湘边界方，个镇子里面。
父母结婚很，但育却很，个代破碎期，子女没子嗣好像件很令耻辱事。
爸爸妹妹枝散叶，叔叔也到婚姻夕，，。
好像产，但之父母没回答方面，因为很好，经常打点滴，父母打，爷爷就背着里诊所打点滴。
寒清晨，灼午。
幼儿园，蜿蜒崎岖很，以至于记清条原本样子，现个羊肠已经改。
虽然很瘦，但也，矮子里面点个，也只过个数。
幼儿园，其实就简装平，教，老师休息方，还个厕所，但还朋友尿裤子，没。
教面操全细碎，棵秃秃柳玩都很好，但偶尔受伤，旭还摇摇枝丫，迎朋友到。
子过，隔差请病假，但没办法，因为得能简直糟糕透顶，也为习之埋伏，真恶。
奶奶送幼儿园，之好餐，但么饭，因为件事经常奶奶吵架，现，哈哈。
个途两个伙伴，姑姑崽崽，个女孩，表弟很哭。
现记得很清楚，每个方习俗样，表弟，裹表弟贝贝老带过