初都未毕业，啥子识分子？
都还未伸皮，扯些庵犊子话”。
母亲次飙，还副油盐豪横。
但，怜妈妈哟！
无论里，还社，从母亲能主。
亲，护犊子，血浓于，亲理解母亲疼。
姐弟，姐特别优秀。
刚从医科毕业，本以留任教，也以到科研所问。
但，选择回到。
为么呢？
只自己，，就没。
之，姐最疼弟，瓜子里，首萦绕着个问题，还透彻。
，能留作，尤其个女孩子，无荣事。
，甚至坊邻居、亲朋好友都为之沾，为么非个籍籍无名回到蜀？
父亲次曾教育兄妹，为们！
切莫辜负。
，母亲随着父亲话：当然，也为父母亲挑担子。
婆插嘴，们得好好习姐呀。
应实。
见位置。
能姐得更简单些：蜀作，同样以为民务，又能很好照顾老弟妹。
姐父母第个孩子，先两个哥哥都夭折。
姐个世界，集尽宠于。
真叫个捧里怕悼，含嘴里怕化。
为姐健康成，父、母亲婆倾注全部血，尽管也提吊胆。
姐没让亲以及失望。
幼儿园刚候，们争先恐送。
贴教户，习姿态。
言，举投，备受注。
回到，父亲就讲解，应该样，而应该样，诱导习遇到坎。
父亲就蜀面实险担任国文教师，识渊博，普通话讲得特好。
，经常礼堂展讲革命故事活。
每逢主讲轮到父亲，园就刮起阵彪：故事喽！
真叫个座无虚席。
里层、层师围满礼堂。
用革命故事，教育孩子向先辈习，父亲楷模。
比如刘文、刘胡兰故事，让孩们辨非。
继、邱故事，潜移默化让孩子们养成种奉献精神。
尽管父亲属于臭老，但，自己祖国民，勤勤恳恳，无怨无悔努力作，桃李满。
，孩子被部队首，本分至***，守护京。
却主求国疆线，将自己放血与疆磨砺。
每次里信，父亲都信封着某某同志收。
战友们好哥问：谁信呀？
父。
战犮们都摇解，信幺成同志？
也解。
但，点。
父亲，教育第线，边防第线。
都革命，都应该勤勉努力，为祖国民贡献。
父亲信，绝数都事，以此激励祖国边防建功业，传讯。
父亲教甚严，但方起，以顾辛辛苦苦几挣业。
父亲：只助于孩子们成步、包括自己其，即便将子掀，砸锅卖，也孩子们健康成创造条件。
个第，继承父亲习基因，习成绩首名列茅。
初未毕业，就响应号召，首亲们抚，过着怡然自得、幸福活。
，仰卧，充满无穷尽遐憧憬，对未充满信渴望。
邻居们投艳羡目。
几，对自己总结，仍然对段岁充满向往，没丁点懊悔。
社主义本没问题。
现突然，独自偏穷僻壤接受再教育，母亲万万舍，亦理之。
，妈妈勿太过担。
虽然站里些稚嫩，甚至点得讥、好笑，但，更让尖疼。
之话，显得理首壮，活脱脱个男。
毋亲似乎于空灵之，得到种慰籍。
：孩儿成，能总父母羽翼话。
今，主接受挑战。
磨砺成、步。
，永断奶孩子。
又，姐当，您也放吗？
结果，姐得到锻炼，成国才，还们个庭顶梁柱吗？
放吧，妈妈！
姐话很种吻，：得对，孩子能辈子您怀里呀。
此，背景曲烛里妈妈骤起，旋曲优美、婉转、扬，极具染力……“妈妈，对，话到嘴边又咽妈妈对笑，里却点点泪“噢，妈妈，烛里妈妈，泛起“噢，妈妈，烛里妈妈，颊印着许牵挂“噢，妈妈，烛里妈妈，腰变得再挺拔“噢，妈妈，烛里妈妈，睛为何失华“妈妈呀，孩儿己。
愿牵着襟过……噢，妈妈相信，孩儿自孩儿报答”着着，母亲欣慰笑，旋律妈妈怀。
，首美好旋律，就孩儿向您述里话。
种亲切、馨氛，即刻弥漫着全。
父亲回，显然到毌子对话，：针对个问题，央战略决策。
能种态度，应该兴呀！
父亲座最名望级教师。
级民称谓，而官方定调最职称，即特级教师。
国特模子里刻典范，集华民族几千积淀文化底蕴品质于，闪烁着文智慧芒。
母亲对父亲除夫妻，更种崇拜。
母亲问，今弟妹呢？
都，们岂成孤寡？
父亲话抑扬顿挫，即便遇到谒之事，仍然平男音，让绪平缓。
话极具理，字句蕴含种墨。
，央政策，，弟便留里，份力所能及作，以补贴用。
妹太，还轮。
母亲叨叨：历比还差截，识青？
真搞懂。
父亲笑，妳也吹壳子？
，妳本识，接受实际作锻炼，岂能概而论？
姐也活底层，接受过再教育吗？
到，姐过，才又被推荐到都医院造。
毕业便以分配到医院作，自己亲结，才回边，吗？
姐笑，，父亲，样哈！
何样？
父亲问。
姐：当，亲戚，产队、公社记，都与咱种特殊系，再者，女儿己届。
话里话，浸透着对。
母亲插言：就嘛！
姐能概而论。
质瘦，性格向。
能提，肩能挑，么活都干成。
处又么偏，问题，既便帮，咱也够着呀！
姐接着，面对问题严峻得，爸尽些哄们话，其实，才最舍个。
儿女，尽显。
父亲，世没任何件事物对错与否绝对。
辩证问题。
此事，健于态度。
让自己选择，对自己负责。
，音很亮：态度很确，响应号召，到农。
姐边朝竖起拇指，好样，牛。
父亲对婆，您老带里，姐谈个事。
父亲叫文，顾名义，就颂国，为民务。
但，非常清楚，遇到问题。
原自己承担，现姐起相商。
但愿能坚持。
谈，就到饭。
分等，教师排老，又称“臭老”。
按社位，但伟，老能。
换言之，识分子阶级部分。
加华文对师者尊崇，让父亲社名望减。