第节

姜名，成绩优异但性格向，沉默寡言，平独独往种，但只姜自己向性格导致无法像其女孩子样笑笑，只别请教问题回答别问题，从好主问别或者麻烦别么事。虽然课代表，但每次班级里收作业或者宣布事总满通，被注对很煎熬。但种向从就始伴随着。

刚入子燥，没暑假，份便始艰苦活。姜典型活能力够孩子，都妈妈隔两拿回洗，炎季浴挤，姜就经常请假回洗澡。照理以请假，但优等点求，老师也就纵容。

，像团乌笼罩着教，姜里无比郁沉闷，因为习压力太还因为孤独使抑郁。总速完作业，完之也么，而始些事，渴望以注到，，亦或女萌细腻，寻直渴望。

姜理记，节课满满都识点解题步骤，班也很姜借记，姜习以为常，从吝啬借别，甚至抬谁拿。直到次，还记，蹲边着姜字，好儿姜才反应过，猛抬，现育委员林泽。

已经午饭，都赶着午饭然午，姜着完个题，林泽却课没跟老师度才借记。林泽些冒昧，，“抱歉，故里盯着，只霸都么题。”

姜信以为真，但么，林泽又主，“饭吧，记好好啊，放里，谢谢啦！”

从以，姜