第2章 同班再逢，破冰之隅
哼着成调曲，丝随着步伐俏皮晃，裙摆，似与共赴未约。
当踏入教刹，熟悉闯入帘，步子瞬僵，笑容也嘴角凝——梁正靠位置，阳为周勾勒圈轮廓，侧润，专注翻模样仿若古里，引得周围同侧目，叽叽喳喳讨论着位刚入便名鹊起霸，隔壁班课闲聊，话题也常围着转，么难题到里都迎刃而解，老师提起更赞绝。
林豆起典礼“灾难”，记本散落、污渍洇染，还清疏指责，眉蹙，底股子“噌”冒，扭就往自己座位，故把拉得嘎吱响，宣泄着满。
同晓宣瞧端倪，胳膊肘碰碰，悄：“嘿，冤呀，咱才子同班，还记仇呐？”
林豆撅嘴，压音回怼：“哼，谁让当初么凶，才稀罕霸环。”
话虽，目却忍偷瞄过，见被簇拥着，又酸溜溜扭过。
课铃仿若“紧箍咒”，让喧闹教瞬噤。
老师捧着教案，满面，讲便识，目落到梁，满期许与嘉许，提问环节，从容站起，音清朗，逻辑缜密，解题步骤似流，得众频频点，老师“很好，”饱含赞誉。
林豆排，盯着板复杂公式，愁爬眉梢，识像密透丛林，迷失方向，对比梁松应对，愈郁闷，本子狠狠划着，嘟囔：“啥起，就子好使点。”
课，教里像炸锅，嬉笑打闹此起彼伏。
梁搁，攥着本崭记本，起朝林豆，脚步带着几分踌躇、几分坚定。
旁同自让，好友睛亮，跟面，满促狭。
梁林豆，拍面，引得抬眸，目相对，泛起晕，挠挠，平沉稳裂丝慌，：“林豆，次典礼，都怪，太莽撞，话没，……送个本子，权当赔。”
着，递记本，封皮简约绘辰，闪着微。
林豆愣神，着本子，又瞧着局促模样，底股悄然散半，嘴却饶：“哟，儿才起歉，啦，记毁得彻底。”
却使唤，伸接过本子，指尖碰到指尖，似流划过，颊瞬滚烫，忙。
旁瞧得真切，扯着嗓子起哄：“哟呵，礼都收啦，还原谅，豆对呐！”
教里瞬哄笑片，目纷纷聚焦过。
林豆又羞又恼，把本子往拍，嗔：“懂啥，还没消呢！”
扬嘴角、亮晶晶眸，己卖松。
梁见般，落，笑从底漫到眉梢，忙迭：“好，往习难处，随，定帮忙。”
课铃再度急促响起，梁带着期许、林豆怀揣着复杂绪各自归位。
教里归，唯老师讲课悠悠回荡，两堵冰，己插曲里被悄然凿缝隙，透入，未故事似藤蔓，正悄悄萌芽、蜿蜒，青园绘样绮丽卷。