清晨透过户，洒坚毅面庞。
拉帘，枝，鸟儿啼叫，似为全征程呼。
，若世改命运，考顶尖府迈向成功键步。
，林悦摊崭记本，拿起，郑“霸养成计划”几个字。
回起世娱圈因历受限而错过诸，更加坚定努力习决。
将各个科罗列，针对自己环节制定详细提计划。
数“老难”，复杂公式变题型常常让疼己。
但次，决定迎难而。
清晨，林悦总第个到教，趁着同们还未到，预习当数容。
逐字逐句研教材，遇到懂方，便用仔细标注。
课堂，全神贯注，紧紧跟随老师，记录着点疑问。
王老师讲台讲解着复杂函数题，林悦目紧紧锁定板，速运转，努力理解每个步骤。
当老师提问，再像世样畏畏缩缩，而勇敢举起，自信回答问题。
回答准确无误，清晰，让王老师同们都亮。
“林悦，回答得非常好！
最功夫啊。”
王老师赞许。
林悦颊微微泛，却充满成就。
课，主到数老师，将自己预习课堂疑问请教。
王老师耐为解答，同也对习态度方法提些建议。
林悦认真聆，将老师话字句记里。
除数，英语也林悦点提科。
利用课余，疯狂背单、练力。
每课，同们都嬉笑玩耍，林悦却独自座位，戴着，遍又遍英语力材料。
还养成阅英语原著习惯，从简单故事始，逐渐挑战难度更文作品。
遇到认识单，刻查阅典，并记录记本，反复背诵。
为提自己作平，林悦每都篇英语文。
将自己作文拿英语老师批改，老师对步到分惊讶，并予很宝贵指导见。
老师帮助，林悦英语作平突猛，从原语法错误百，到现能够结构清晰、语句优美文章。
提主科成绩同，林悦也没忽其科。
，考全面较量，任何科都能掉队。
历史课，跟着老师讲述，穿越空，领略古今变；理课，仿佛置于世界各，探索着自然奥秘；政治课，入考社现象，培养自己批判性维。
随着推移，林悦努力始逐渐显现成效。
次测验，成绩显著提，尤其数英语，步尤为显。
同们纷纷向投羡慕目，老师也课堂表扬。
“林悦同最习态度非常值得习。
从原等平，通过自己努力取得么步，只决、方法，就没克困难。
希望其同也能像样，努力提自己成绩。”
王老师话让林悦备受鼓，，自己努力没费。
然而，林悦并没因此而骄傲自满。
，只个始，未还更。
依然保持着每起习习惯，断充实自己，向着自己目标步个脚印迈。
个过程，林悦也结识许志同朋友。
们起讨论习问题，互相分享习经验方法。
与同们交流，林悦仅到很识，还收获珍贵友谊。
子过，林悦霸之越越坚定。
仿佛颗闪耀，园里绽放属于自己芒。
而故事，才刚刚始。