疑惑，反问：“林老师干嘛呀？”
圆乎乎满憧憬，睛都亮几分，迫及待：“当然签名呐，么漂亮又柔老师，签名得留个呀。”
，无奈摇摇，打趣：“们追吧？
吧，没兴致。”
胖子朝翻个，撇着嘴：“真，么好都珍惜。”
罢，便。
没儿夫，胖子就颠颠回，怀里紧紧抱着课本，模样，仿佛抱着稀世珍宝般。
献宝似把课本晃晃，满得：“，拿到林老师签名，嘿嘿。”
着，还把课本凑到子，吸，陶醉慨：“哇，面字好啊。”
忍“噗嗤”笑，故调侃：“圆珠，别瞎陶醉。”
胖子，马干，瞪着，呼呼：“懂么呀，就个懂调榆疙瘩，哼！”
着副模样，又好笑又无奈，只得伙还真个“追”迷弟呢。
几，班主任踩着跟“噔噔噔”教，宣布个好消息——带们游。
话音刚落，张就按捺，腾站起，满期待问：“老师，林老师吗？”
班主任，眉皱，狠狠，语里满成钢：“呀，把都放习，成绩就止现样，，满子就林老师。”
班主任本就个岁妇女，平里就对林老师备受同们追捧件事些，此刻见阵仗，里点嫉妒更藏。
张管些，依，巴巴又追问遍：“林老师到底呀？”
班主任没好回：“又能么样？
难，咱们就都啊？”
谁话音刚落，群男就纷纷跟着应起：“对呀，林老师，游还啥呀，们都。”
架势，仿佛林老师，游就真没法似。
班主任见状，又又无奈，只得耐烦摆摆：“好好，叫起，真，都被们烦。”
完，便呼呼转教。
班主任脚刚，教里瞬就像炸锅，呼、讨论交织起，闹劲儿，仿佛游己经变成林老师共度派对，都兴奋憧憬着游景。
游，公作美，阳柔洒园，同们聚操，叽叽喳喳，神往瞟，都盼着林老师现。
，林老师袭简约运装，马尾晃，青溢，旁还跟着满愿班主任。
男同们瞬两放，围争着林老师搭话，递零、分享趣事，林老师被逗得咯咯首笑。
反观班主任，眉紧锁，被晾旁，愈沉。
清清嗓子，喊：“都别闹，按组排好队，准备！”
同们才愿归位，，目仍飘向林老师。
到郊公园，如茵，繁似锦。
林老师提议玩游戏，众呼响应。
丢绢，姿盈，帕飘落处，总能引得阵嬉笑尖叫。
胖子玩得满通，喘着粗还嘟囔：“今太值，林老师太好玩啦！”
旁荫，望着闹景。
正神，林老师，拍肩问：“么玩呀？”
忙回神，嗫嚅着如何作答。
微笑着拉起，“起嘛，别老呆。”
被拽圈子，底对神秘未与愉，泛起别样滋。
玩丢绢过程，也巧还林老师为之，绢每次就像睛似，巧巧落。
始还没太，次数，周围同目也变得起。
胖子更满满，凑到跟，酸溜溜：“嘿，林老师么老对偏呀？
绢都成专属，也太公平吧。”
赶忙摆摆，哭笑得回应：“别瞎，就凑巧而己，么偏啊。”
正着呢，林老师提议接玩摸瞎子游戏，，顿又兴奋起，刚才丢绢点插曲瞬就被抛到。
只见几个同块布条，准备蒙“瞎子”睛，又闹氛围再次郊公园里蔓延。
选“瞎子”，起哄推选班最调皮阿。
布条蒙，就张爪摸，活像只莽撞熊，把伙逗得俯仰。
刻躲棵粗壮，屏呼吸，林老师却脚步盈靠边。
混，似撞怀里，瞬，忙扶。
笑着致歉，息拂过畔，惹得像鹿撞。
胖子旁瞧见，撇撇嘴嚷嚷：“林老师，咋又跟陈澜凑块儿啦！”
林老师嗔怪，笑着解释慌没方向。
游戏继续，阿磕磕绊绊，好几次与们擦而过，惊险又趣。
最阿抓到张，轮到张扮演瞎子。
张蒙着睛，像个没苍蝇似，跌跌撞撞摸索着，也真凑巧还么别样，竟把抱林老师腰。
双紧紧箍着，满得，兴奋扯着嗓子喊：“抓，哈哈，让猜猜谁呀！”
着，双还分往挪，着就摸到该摸方。
幕把伙都吓，就千钧之际，胖子嗷嗓子吼，紧接着扑过，扬起就张狠狠巴掌。
“***张，林老师啊！”
胖子得都，睛瞪得像铃，呵斥，“***张，往里摸呢！”
张被巴掌打得蒙，愣原，也自松，布条从滑落，惊慌又茫然，嗫嚅着嘴，半晌才回过神，结结巴巴：“……故呀，真林老师啊，……布条蒙着睛，啥也见啊。”
管么解释，周围同向神里都满责备，原本氛围也像被泼盆，子变得尴尬又沉闷起。