“呀，，刘佳佳就没个识点就劈盖顿骂。”
课，同们都嘴舌讨论着课堂氛老宋状态。
“，干饭，屿哥”党屿瞥李乔，李乔还里着，扭对朋友“们先吧，等儿就”朋友教，向李乔“该饭，起嘛？”
“以呀！”
李乔把，党屿，过讲台，对党屿“吧。”
党屿歪笑，李乔，“平话都么？”
“吗？
能俩还熟吧”党屿笑笑“自习放回们起呀！”
“回，”“嗷嗷，好吧，些么，带”“用”两个就又没啥，就样肩并肩着，霞映照，切都显得么美好。
“呀，屿哥，今带么好”程序到讲课旁边问党屿边扒拉着塑料袋里么“，个”党屿把个鸡蛋灌饼递程序，程序到杯豆浆，伸拿，被党屿拦“”把提放到李乔，让程序班张儿很惊。
“党屿，俩同候也没见么殷勤”张儿满，又转用瓜神向李乔“李乔，待遇比待遇好呀”李乔也只笑笑，点点，到座位，微笑着对党屿“谢谢啦”就样党屿李乔带个期餐，李乔也把自己零分享党屿，往，渐渐两也熟起偶尔俩也起讨论数题。
“党屿周末能帮补习物化科嘛”李乔些好“呀别嫌弃讲好就”党屿调侃“么呢”李乔语稍带点撒娇周午“乔，，党屿打球呀”“好呀好呀呀”李乔些兴并激到操，李乔望向篮球，好儿也没到党屿，正问旁边张儿，背好像“嘛”党屿柔又带着点正经问李乔顿又调侃“么么自恋呐”“哈哈，等儿半”“嗷嗷，吗”李乔把递党屿“么好，还带呢”党屿正伸接，林过“屿，个吧”党屿“蟹蟹，用，个就”完就接过李乔里林笑笑，没么，就个位置林班班，仅习好能力，而且得好性格也柔，父母也都老师，教过林老师都夸林党屿候好过，但被林父母现，最俩也分，党屿也因为事，个没，又因为当英语林妈妈教，所以从以，只英语课，党屿就习，到英语也就彻底废。
比赛期，李乔往林里，林好像受到李乔目，就也扭过，对李乔礼貌微笑，李乔也礼貌回个微笑。
“赢赢们班赢”李乔所班级班，所都激站起并呼。