公课结束，Enbin带着复杂回到办公。默默办公，神些空洞望着操正奔嬉戏们。此，断回着公课与Nana争论，满郁闷与困惑。实，为么Nana能理解教理，，自己方法经过熟虑且实践取得定成效。得自己教方法就像为打扇通往识探索，让们能够自由数遨游。然而，Nana质疑却像盆，浇灭部分。

再次翻本已经被翻得些破教案，试图从Nana角度审自己教过程。逐字逐句着教案容，考着Nana指问题否真。指划过些密密麻麻字迹，断权衡着两种教理利弊。得承认，Nana提到基础识系统性讲解确实其理性，但又坚信自己维启式教对于培养综能力着替代作用。陷入考之，眉紧锁，神透丝迷茫。

与此同，Nana也自己办公里着反。办公，目落面摆放语文教材，却仿佛而见。满懊悔与纠结，懊悔自己公课言过于直接，没考虑到Enbin受，毕竟众面直接提质疑，难免让些台。但另方面，又坚信自己对于教理解正确，作为名教育作者，基础识对于性，就如同建造厦，必须先打好坚实基，否则切都将徒劳。回着Enbin课堂表现，得承认，创教方法确实着独特魅力，能够让们如此积极主参与到课堂，点语文教需习借鉴。叹，着，或许自己应该个Enbin好好沟通，消除彼此之误解。

然而，就两各自沉浸自己绪，园里于们公课争论事已经像阵样迅速传。老师们办公里、廊，甚至园角落里，都私里议论纷纷。

“们吗？今公课，Enbin老师Nana老师吵起！”位女老师压音，神秘兮兮对周围同事。睛睁得，带着兴奋与好奇交织神。

“啊？真吗？么吵起呢？”另位老师惊讶瞪睛，教案自半空。

“好像因为教理问题，Enbin老师方法太激，只注维启，基础识，Nana老师就提质疑，然两就争论起。”第位老师绘绘描述着，还边比划着，仿佛当景就。

“得Enbin老师方法虽然颖，但基础都没打牢，谈么维拓展啊，还Nana老师得理。”位纪稍老师摇摇，语带着些辈沉稳与笃定。推推梁老镜，神里流对教传统理坚持。

“倒得Nana老师点保守，现教育都提倡创，Enbin老师方法定能培养更创造力呢。”另位老师则反驳，神闪烁着对事物推崇与。微微扬起巴，似乎对自己观点充满信。

“定们俩之本就么私恩怨，借着个爆。”个调皮老师笑着调侃，带着丝狡黠笑容，试图讨论增添些松氛围。

些议论就像群嗡嗡作响蜜蜂，园里处传播，很就传到EnbinNana朵里。们到些议论，都到阵舒，仿佛块沉甸甸压胸。但们都，此过解释能只让事变得更糟，于都决定暂理些流言蜚语，专注于自己教作。

然而，第，EnbinNana公告栏到个让们都颇为通。决定举办盛园文化节活，旨全面展示教育成果综素质，而们两被排共同负责此次活筹备作。

Enbin到通，禁皱皱眉，自忖，Nana作，接作恐怕松。微微咬咬嘴唇，神透丝担忧。毕竟昨公课争论还历历目，两之氛还略显尴尬。

Nana到通，也惊讶，没到Enbin样作。捂嘴巴，闪过丝诧异。随，无奈摇摇，似乎已经预见到作过程能现种种困难。

两对，神都透丝无奈，但作为教师，们都交付任务，必须全力以赴。

Enbin率先打破沉默，：“咱们得起筹备个文化节，希望们能顺利完成任务。”语虽然尽量保持平，但还隐隐透丝尴尬。微微，敢直Nana睛，只自角摩挲着。

Nana微微点，回应：“嗯，既然排，们就好好作吧。之公课争论，希望响们次作。”试图让氛变得松些，挤丝略显僵笑容，神带着丝期许。

Enbin咳，：“当然，们都以利益为。过，于活策划，们能还提沟通好，避免现分歧。”抬起，认真着Nana，神透丝谨慎。

Nana索片刻：“没错，们以先各自回活致方向些初步法，然个详细讨论，得呢？”歪着，神带着询问，只托着巴。

Enbin点表示同：“样也好，各自，讨论起也更针对性。们午个空教好好商量？”微微皱眉，考着排否适，同里也担忧着与Nana讨论否顺利。

“，午见。”Nana完，便转公告栏，脚步略显匆忙。背透丝故作镇定，其实里也为即将到作到忐忑。

而Enbin则望着背，杂陈，，与Nana作将个挑战，但为园文化节成功举办，必须尝试磨，到种共同协作方式。而被迫作，又将们之引样故事，切都还未数。

接，Enbin备课授课隙，里始终萦绕着园文化节事。着如何将自己擅数元素融入活，既能展现数魅力，又能吸引积极参与。到以设置些数谜题挑战区域，让通过团队作解谜题，获得奖品，以此激对数兴趣。同，也考着如何与Nana沟通个法，毕竟们之教理分歧，次于活策划能否达成共识。

回忆起之其活，们对类似数游戏积极反应，嘴角禁微微扬。但随即又到Nana能提疑问，比如谜题难度如何把控，否过于偏向数成绩好等，笑容又渐渐消失，眉再次皱起。个个法能现问题，反复考解决方案。

Nana边同样如此，都构活方案。作为语文老师，自然到以传统文化为核设计活。比如举办朗诵比赛、法展示等项目，让活受华文化博精。但也担Enbin得些活过于传统，与追求创理符。

起之举办传统文化活，虽然参与数，但形式较为单，并没完全被激。希望次能够所突破，让传统文化现代园焕活力。于，办公里边批改作业，边，些活细节能现问题，默默祈祷讨论能够顺利。设种与现代元素结方式，比如利用频平台展示创作，或者举办线法投票活等，希望能以此吸引Enbin认同。

终于，第午临。Enbin提到约定空教，教里，着空荡荡座位，些紧张。再次梳理遍自己法，准备以最好状态与Nana沟通。儿，Nana也，推，到Enbin已经里面，微微愣，随即个淡淡微笑。

“啦。”Enbin站起，些拘谨。

“嗯，没迟到吧。”Nana回应，到Enbin对面座位，将记本放。

教里氛些，甚至能到彼此微呼吸。Enbin清清嗓子，率先打破沉默：“们始吧，先法。得以文化节里设置些数相趣挑战，像数谜题闯之类，能锻炼维能力，也能增加活趣性。设以划分同难度等级，简单谜题适数参与，难些以作为挑战项目，供对数较兴趣能力尝试。完成定数量谜题以获得奖品，样能激们积极性。”边，边观察着Nana表，些忐忑。

Nana微微皱眉，考：“数谜题确实能吸引部分对数兴趣，但对于数，能得难度。而且，园文化节应该更注全面性普及性。举办些传统文化活，像朗诵、法展示，样能让更参与，受传统文化魅力。朗诵以设置同主题，法展示也以鼓励尝试种字格，让每个都能到自己展示方式。”

Enbin点点，：“传统文化活确实很义，但担样活形式能比较常见，们参与。们以传统文化活里融入些创元素，比如利用现代科技段展示，像制作精美频，活现播放，或者举办创法比赛，鼓励将法与现代艺术形式结，创作颖作品。”

Nana睛亮，：“个法错，们以结现代媒技术，让以更形式展现。比如制作VR验，让临其境受描绘景。但数谜题挑战也能太复杂，考虑到同接受程度。或许以设置同难度卡，让每个都能参与其。而且，除个挑战，也以增加团队作谜题项目，培养协作能力。”

Enbin，赞同表：“团队作谜题项目个提议很好，样能让交流互共同解决问题。同，们还以设置些引导环节，对于些对数太自信，予适当提示，帮助们逐步参与。于传统文化活，除朗诵法展示，们还以增加些其形式，比如成语接龙赛，以组为单位，增加活趣性互性。”

Nana笑着点：“成语接龙赛个点子很棒，能让玩巩固对成语习。另，们还以考虑举办传统文化识问答竞赛，涵盖、历史、民俗等个方面，设置丰富奖项，激参与。”

随着讨论入，两逐渐忘记之尴尬顾虑，全投入到活策划。们言语，断完善着活方案，氛也变得越越融洽。但们，续筹备过程，还遇到各种各样问题挑战，比如活排、奖品预算、参与度调等。而些又将如何响们之系活最终呈现呢？切都充满未。

们继续讨论着活各个细节，从活流程排到宣传推广方式，从评委邀请到全保障措施，事无巨细。Enbin认真记录着两讨论点，Nana则补充些自己法建议。当讨论到活宣传，Enbin提以利用公众号、班级群以及园广播全方位宣传。Nana则认为还以鼓励自主创作宣传报，张贴园各个角落，样既能增加参与，又能让宣传更具活力。

讨论活布置，两又产些分歧。Enbin得数谜题区应该布置得简洁，突逻辑理性氛围；而Nana则希望传统文化区能够营造古朴典雅格，让入就仿佛穿越回古代。经过番讨论，们决定将两个区域分设置，根据各自特点布置，同两个区域之设置过渡区域，让个活既各具特又谐统。

随着推移，渐渐，夕阳余晖透过户洒们。两终于初步确定活致方案，虽然过程乏争论磨，但最终能够达成许共识，让们都到丝欣慰。

“今讨论很成果，只们好好沟通，定能把文化节办得很成功。”Enbin微笑着，笑容带着些许疲惫，但更对未作信。

“啊，也很兴们能么好法。接还很准备作，们起努力吧。”Nana回应，神充满期待。

然而，们里都清楚，只作始，未还漫而充满挑战筹备之等待着们。个过程，们否能够继续保持良好沟通与协作？又遇到些到困难呢？些问题如同迷，笼罩着们即将展作之旅。

接，们始讨论活预算问题。Enbin皱着眉，着记录各项活容，担忧：“，设置数谜题挑战区，购买奖品、具，还制作VR验设备等，都需资。传统文化活边，举办朗诵、法展示，购买法用具、布置，以及准备识问答竞赛奖品，算预算能超支。”

Nana也面难，索片刻：“们以尝试拉些赞助。周边文具、，们能愿提供些物资赞助，以换取活宣传。们还以向申请部分专项经费，活对提综素质性。”

Enbin点点，得个提议：“们以先列个详细预算清单，包括每个项目预计费能赞助源，再领导申请经费。过，拉赞助能也容易，需准备些吸引力宣传方案，让商到活价值。”

两又始讨论起宣传方案细节。Enbin提以制作宣传频，展示活精彩容亮点，吸引注。Nana则补充，以频里加入对活期待参与采访，让宣传更具染力。

讨论评委邀请，Enbin认为以邀请资教师，们对教容熟悉，能专业评判。Nana却得还应该邀请些文化名或者数专，样能提活权威性响力。两为此又展番讨论，权衡利弊。

随着讨论入，问题个接个浮现。比如活当员排，谁负责组织数谜题挑战，谁负责传统文化活流程把控；还如何确保参与活过程全，特别使用些科技设备具候。

完全，教里亮起灯。EnbinNana仍烈讨论着，们音虽然带着疲惫，但神里却透坚定。们，每个问题都系到活成败，必须认真对待。而个过程，们之默契也逐渐增加，对彼此解也更加入。被迫作，正改变着们之系，未挑战虽然未，但们似乎已经好共同面对准备。