入着，习惯只无所谓神，因为期成绩己经习惯。
而横排隔入两座夜，捂着嘴偷偷笑着。
“好，今们讲指数函数模型各位把数拿。”
紧接着，陈老师入“入，，拿着课用用品面站着。
成绩滑么，里还没点数！”
陈老师越越，甚至扇入个。
或者入己经习惯。
见夜嘲笑，便骂夜句。
虽然音很，但也引起很同雕兄弟瓜。
也引起陈老师注。
陈老师目留夜，夜子转便陈老师对。
笑容，刻消失无无踪。
景，夜最熟悉过。
陈老师沉“夜，午也趟。”
“老师……”阵笑过，陈老师无奈摇摇。
“，夜，面站着……”夜懒到面，愿。
俩个站面，个站面。
瞪，夜瞪入，入嘴里着“该”。
“叮叮叮…”夜靠着己经着，然而入却得很认真。
陈老师着课状态，叹。
“课吧。”
夜刻玩，突然精神。
入回到自己位置，用拄着袋。
始苦恼，又么办呢。
老师到语文办公，到（）班班主任张老师。
陈老师：“请把个谁……”陈老师现呀，好提到夜入名字。
“入孩儿，差点就能当课代表。”
张老师：“哎呀，啊，还呢，语文块从放。”
此，夜：“哎，咋？
数又没考好，老陈骂？”
入：“咋，就非得？”
夜：“啥态度啊，好慰，？！”
夜用指着入，入：“就语，吗？”
入点顺，好，好像跟夜打起。
入冲推夜，幕恰恰被主任见。
主任：“们两个过！”
夜入乖乖到主任面。
主任：“俩么，破坏班集？”
夜，“主俩都错。”
里却着“真个锅拌饭！”
主任：“错，，们站着，等班主任回。”
某到班，向两个保。
过同班同到景，像到甜瓜，回班都偷偷笑。
同班女同如：“哎，见对兄弟吗？
好好磕哦。”
同王钰：“谁呢？
周俩面，课好喽。”
如：“王钰，课到啥瓜，课第告诉们些姐妹哈。”
王钰用比个OK势。
午午自习铃还打响。
班主任张老师步流到教。
张老师：“俩又闯祸啦？”
入嗯。
张老师：“告诉，入，妈现陪，其实介把同串，同妈。
还夜，成绩更用提。”
张老师教，留当保。
入夜着对方，OK，雕兄弟请战斗马始。
双方互相瞪着对方，谁也谁。
夜同率先起攻击，脚踹入害。
“啊！”
入疼叫，捂着战败子跪。
经过次战斗哈，作者宣布夜同胜利！
惨叫并没吸引到张老师。
入：“……夜，病吧！”
入忍着站起，拳冲着夜打过。
谁，夜虽没入习好，但战斗力却很。
使劲，将入推倒，双按着，使入起。
双腿己被夜控制。
哇哦，景仿佛到霸总剧里。
入：“从，……”夜：“老子……老子？”
入双拄着夜肩膀，让夜靠自己。
夜：“点，就哈！”
入：“张老师，张老……”夜终于止作。
入喘着。
午自习半个过，张老师俩。
张老师：“俩先回。”
谢老师。
，同们用磕CP们，尤其入嘴角还血。
如用睛射号。
“哎，嘴角。”
“能吧，夜么能种事？”
“兄弟，对，恋！”
入也识到况对，用摸摸带血嘴角。
“刚才夜打架，伤着。”
入着。
夜摇摇晃晃回座位，用搓搓自己。
入同希问：“俩……干啥面？”
入本平平，结果被着问，首接浇油。
入：“俩干么事，跟么系！”
希：“哎，。
好问，用种态度回答好吗？！”
入，：“啦？
别对号入座。”
希如何回怼入，只好句“，。”
入没起卷子，为么么都磕们？
班cp千千万，唯独入夜最让同瓜。
主就俩很，管从差还从相两。
皆得眉清目秀，梁挺，神皆流独特质。
仅如此，字更拿好戏，习惯楷，然而入所之字更为潇洒，锋凌厉，更似，仿若经过千锤百炼般。
入愣张卷子许久，只自己名字。