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作者,力欠佳,如错误,劳烦提谢各位)(完,都祝各位健康,事成,记最棒)(但如果话,♪)好啦,始吧♪封闭,位穿着破但得拿着型装置喃喃:"终于吗?

既然如此话,夙愿就完成

",但话却种仿佛哲质,几岁度认为自己命没义,认为世切终将向毁灭,首到,被化反应所吸引,自此便

原因共只两个。

反应。

个化老师对很好。

老师受到

与夸奖。

切仿佛都个目标而努力,考个好,份好作,么?



自己被别迫着,朋友们玩,却被里,让其好好习,容易个朋友,渴望着自由,但因为太活无法独,被迫里装装好好样子,以所以们打收获得

最好最好朋友搬容易幼儿园里面结识到朋友,与相伴朋友,自此成绩落千丈,从,再也像以,而讥讽与谩骂,个记仇性子,偏偏抗衡,偏偏比以更加堕落。

虽然旁回好好考好点,

,无论好,以更加严格方式

其实也能理解,候只母亲便与父亲吵架,至此幸福庭,甚至连第妈妈都没,便再也见理解父亲渴望自己能理解,但希望能够理解

从打始,父亲便首以考为主题,对次轮番教,譬如样?

,但首到初,无论么努力,,但父亲胡闹,并没

所以打击,比如个命,咋考咋考,以

里滚,自己打,就瞅个样儿,能考吗?

都考么?

告诉么活?

联系。

打击怀疑自己,并且认为自己个废物,渴求救赎,却害怕疼痛,切消极法藏着里,原神与虚无主义。

.将芙宁娜当精神支柱,以虚无主义为帮衬,成为个坚定虚无主义者,到化仿佛见到个个由原子组成分子与物质,对化好奇。

因为成绩优异,收获老师赞扬敢相信个鼓励,但老师真诚

便更努力习化识,并且尝试装置,为此许久于便起自己实验计划。

首到昨因为实验与父亲架,带着装置半成品,躲里完成实验装置。

__________________回到现炭堆,用自己氢氧焊点燃炭,任氧被自己与炭消耗并氧化碳。

本章完。

注:当氧炭燃烧氧化碳,氧化碳极易与血液致使细胞组织缺氧,致尝试哦,烧炉子子便于氧流通反应方程式为C+O₂=CO条件燃烧