到自习，陆陆续续回到教，聆班主任排。
“男女按照个排成列”无异惊恶耗。
愿按照规则站好。
许微比盛清然点，所以盛清然站许微面。
座位排好，许微当然盛清然面。
盛清然同军训结识同—郑骁。
班主任双撑讲台，目扫着全班同，音洪亮：“谁当班干部，并且当么班干部，。”
原本教瞬泛起阵涟漪。
同着，指无识拨弄着本，似乎逃避老师目；同则兴奋交接，讨论着自己仪职位；还几个胆同，睛亮闪闪，己经摩拳擦掌，准备第个站起。
第排个女，个子，：“老师，当班，叫林悦瑶”，都纷纷向。
老师：“还当班吗，以竞争”，没举，老师就定林悦瑶当班。
剩班干部也推荐及自荐选举完成。
老师始点名，第个叫就孟弋，喊到，盛清然顺着音过，距盛清然最排，们目对，盛清然猛收回线，嘴里嘟囔：原。
许微见盛清然向转，问：么呢？
“没么”“课”。
“好”班主任，教里瞬嘈杂起，班令，班里鸦雀无。
课，盛清然许微趴教栏杆……“孟弋就陆弦面跟个男”，盛清然。
“么？
个”“最排靠个”许微就瞅，见孟弋。
“没清”课。
班主任“男抱，女抱本子”都。
由于男，些男就过女递本子，孟弋也过。
轮到盛清然，数本其班拿完。
“等”孟弋。
盛清然着背，跟老师交流着么。
孟弋转过，盛清然向别处。
“数本没拿完剩议，跟拿”孟弋着。
……“好”盛清然迟钝。
盛清然跟孟弋面，没交流。
到议。
孟弋将部分数本放盛清然，指尖交错使盛清然朵烫。
孟弋则拿着部分。
孟弋见盛清然扑扑，问到，点，呸，舒？
“啊？”
“点”“们吧”盛清然步。
孟弋很就追。
么干嘛，回还干着。
盛清然脚步。
“叫么？”
孟弋问。
“盛清然”盛清然抬。
“叫孟弋”们回到教同们己经回到教。
们也回教。
班主任着们俩抱着本子便没么。
许微问“俩么……”“回宿舍解释”陆弦问孟弋：“么就认识同啦，哎们初，……”“……”……