还邻居丹丹、同马起玩些美好，以及表弟、表哥起玩些子，Yumi童其实并孤单，很相同也独子女，但其同许玩伴，孩子之总很单纯，很，很简单。
以绝交，第又变成最好朋友。
所之，令Yumi最样件事。
Yumi妈妈候忙于计，连放都没接Yumi,Yumi就常常独自个回，怯神使受到些欺凌别霸注，们Yumi背，捡到子朝扔，由于首以逆顺受接受所苦难，接受所嘲笑、讽刺等等切Yumi,次当然也习惯性选择忍耐，为逃避些，每次放之，Yumi都第个收拾好包，冲教，速逃。
们依然穷追舍，所以，Yumi放之都得异常艰难而又狼狈堪，每既期盼又害怕放。
子就样过着，忽然，张琪件事，起张琪，Yumi滔滔绝很，但实际又很难到恰当语言形容。
用句话概括就，Yumi认为张琪个世界最美好女孩子。
弯弯眉毛面着双话睛，着候，总神亮亮，常常穿着件，裤子。
阳，真像首祖国朵，点钟太阳。
更非常善良，教Yumi如何嚼糖吹泡泡。
Yumi个非常好习惯，当Yumi很同，又没买，所以，每当同候，总默默流。
幕窘迫，恰好被张琪现，所以，以每次卖候，都Yumi也买份零。
次，依么细，放候察到Yumi忐忑神，锲而舍追问，Yumi将实告诉，当即带Yumi到男孩班主任，之Yumi再也没受到欺负。
Yumi也常常到个女孩子，仿佛Yumi惨童活，照最媚束，每当Yumi对活失勇，就到件事，从而获得力量。
就样，Yumi渐渐过，经溜，也许每，也许每播各种片，也许每当。
，Yumi就到级，，由于源减，Yumi得所农并，分班，次，没马分到个班。
而被分到个班级，就连班主任都从没见过，师范毕业老师。
班里也许Yumi认识孩子，们为习惯很好，追逐打闹，也常常恶言。
令Yumi很习惯，也很。
但还最令Yumi痛。
首到两件事，教师节临，许同都教师送礼，Yumi妈妈也凑个闹，们又没太，就老师买块闹钟，精美包装好，便老师送。
结果，第，老师竟然当着全班同面，Yumi退回，刻，Yumi涨得通，得个塞钻，努力扼制自己话泪，记起妈妈话，“能哭，留着泪洗脚跟”，，泪依然争吧嗒吧嗒滴，，姨告诉，们该老师送钟，因为送终呀！
姨话稍稍慰Yumi，但另件事，依然Yumi如鲠喉,让对老师厌恶无法退。
就换座事件,Yumi个向、胆怯、自卑孩子，班主任却让班霸起，受尽欺负，个男孩打骂Yumi,撕Yumi卷子。
Yumi告诉班主任，也管，任由别欺负Yumi。
Yumi虽然每都，但每都落到底，妈妈问，也从，因为得妈妈很懦，也妈妈添麻烦。
终于，Yumi带着青块块伤痕回到，妈妈百般盘问，Yumi终于实，妈妈当即决定，咱们就，先班班主任，求换座，就，再，咱教育局，没改善，就个男孩。
么欺负女儿。
刻，Yumi得母亲变得很陌，从未曾见过母亲模样。
竟然变得如此，如此力量。
着即将为自己妈妈，Yumi分，第次得自己也被着。
其实就伟母力量。
Yumi妈妈自然也Yumi，只个承担着父亲、母亲两个角，又没分术，自然，Yumi受到比其孩子些。
第，Yumi妈妈到，首奔教。
班主任老师正办公，批改作业。
见到Yumi,便猜到个女Yumi妈妈，Yumi妈妈着装朴素，材矮，但带着股压，于，班主任老师就让Yumi先回到座位，对Yumi妈妈：“姐，咱事聊。”
Yumi回到座位，假装，其实认真Yumi妈妈老师谈话，边，只能到叽叽喳喳话，但清楚们具话容，边，Yumi以清晰到，班主任老师带着哭腔着，姐，错，该管Yumi,该主持公，批评教育个男孩子，让再也敢欺负Yumi，俩换座位，也Yumi歉，求您别。”
之，班主任老师全班同面向Yumi歉，还Yumi换同，以子里班主任老师也对格照顾。
其实，现，Yumi班主任到底，打骂又自己，自己顶算监管失职，至于么害怕Yumi妈妈吗？
过，通过件事Yumi到妈妈另面，原妈妈也以么，么卑亢，原妈妈也以厉害起，让别，刻妈妈，仿佛带着至无环，刻妈妈，竟然么荣耀，闪着芒。
仿佛再个被舅打，被老姨扇，因为买太磨叽而被数落失魂落魄妇女，而位正义女战士，变成Yumi最力依靠。
但Yumi，当妈妈班主任老师线之，个就瘫并且浑抖，毕竟Yumi妈妈也很害怕，因为个代，教师非常受尊敬，面从都，还从没个敢老师正面对抗，，样，又能么办呢？
个老师显们送礼，但没呀！
只能么，欺负就算，绝对能欺负姑娘，抱着样信，到。
结果就，其法还真管用。
之，Yumi就样平毫无波澜过完最，，Yumi哭好伤。
都搞懂，自己因为么而哭，自己过得算，能种复杂绪，习惯，个熟悉方舍，毕竟自己都里活，条，段梯，爬……，Yumi里细数着。
还记得，教边通往操梯扶，们常常里玩接打话游戏。
当个方，些所怨，埋怨，都消失。
取而代之，股舍，留恋涌。
里，Yumi始，告别童期自己，即将步入初Yumi,迎自己青代。