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当今个教育竞争愈激烈代,个社就像个巨压力锅,周遭氛围仿佛被股无形、令窒息压力所笼罩。每个角落,每次交流,无弥漫着紧张与焦虑。

们仿佛被种无形力量操控,如同被卷入疯狂、永无止境竞赛。极度焦虑急切,脚步匆匆,神慌张。为让孩子似没硝烟战争抢占先们纷纷迫及待将孩子推各种名目繁补习班。

些补习班似乎拥着神奇魔力,仿佛只孩子踏入其,就能获得通往成功万能钥匙。们坚信,只通过方式,孩子才能顺,。无论周末还节假,孩子们穿梭个又个补习班之包越,笑容越

股汹涌澎湃洪流之,却宛如股特清流。当周围们盲目跟从潮流,把孩子填得满满当当候,却坚定旁,选择条与众——送孩子补习。

清晰记得,园里,几位起,讨论着孩子补习课程。讲述着自己孩子参加补习班,溢着种自以为骄傲。另则忧忡忡表示,如果自己孩子报几个班,就面。话语充满对未恐惧对竞争盲目追求。

默默旁,争论,杂陈。们疲惫面容焦虑神,样真对孩子好吗?名义,剥夺孩子本该拥

回到,望着空,绪万千。起自己候,虽然没参加过补习班,但田野里尽