派落座巍峨峰之，周群环绕，缭绕，仿佛仙境。
脚，条清澈溪流蜿蜒而过，潺潺，与鸟鸣相映成趣，构成幅自然卷。
派主建筑依而建，青砌成檐翘角阁，透股古朴而庄严息。
正座巨拱，面刻着“剑”个字，力遒劲，势磅礴。
两侧着两尊狮，威武而庄，守护着派宁。
穿过正，个阔广，广央矗着座巨演武台，台周雕刻着各种武招式浮雕，栩栩如。
演武周，排排兵器架，刀枪剑戟，应尽，阳闪着寒。
里剑弟子常操练方，也们展示武艺台。
广侧，片碧波荡漾泊，清澈见底，倒映着，边垂柳依依，弟子边***修炼，或讨论武得。
面，偶尔几只鸟掠过，打破面宁。
广另侧，片茂密林，林隐藏着几条蜿蜒径，通往派各个角落。
林处，弟子们所，简朴而洁，每子都散着淡淡。
此，广聚集许入孩子，们自面方，怀揣着对武憧憬对者向往。
们站广，目充满期待紧张。
们面，站着几位剑管事，们着统派饰，神严肃。
位管事站最面，音洪亮而力：“迎们到剑，里们武之起点。
，们将面临入测试，仅对们武艺考验，更对们志性挑战。
格者将留，成为剑员；淘汰者，们将送们回。
希望们能珍惜次，展现们最好面。”
孩子们得聚精神，们，将们个刻。
秦枫站群，神坚定，充满决。
，仅仅测试，更次改变命运。
吸，准备迎接即将到挑战。
，个约岁孩子，睛里闪烁着灵芒。
从怀里掏个精致盒，翼翼，递管事。
孩子：“管事，弟子名叫李翔，传点，请您笑纳。”
管事皱皱眉：“哦？
么？”
李翔微笑着：“祖传丹药，据能增力，对修炼武艺裨益。
，如果管事能够指点，定能更好通过测试。”
管事审着盒：“孩子，倒挺事。
过，剑入测试公平，能因私废公。”
李翔急忙解释：“，管事误，并么特权，只希望能得到些指点，让测试挥得更好。”
管事微微笑：“领，但剑规矩，所弟子都凭借自己实力入。
份，转交派，用于帮助些需。
至于指点，建议观察、考，真正武朝夕就能掌握。”
李翔略显失望：“，管事。
凭借自己实力争取。
谢谢您教诲。”
管事点：“很好，份志，己经成功半。
吧，好好准备，希望能测试展现潜力。”
李翔恭敬退回到队伍，神禁些黯然之。
管事站广，目锐利扫过每个孩子，然而，当个剑弟子匆匆到边，语，眉禁微微皱起。
弟子：“管事，个穿华孩子，刘堂主侄子。”
管事惊：“刘堂主侄子？
……”弟子继续语：“，刘堂主特交代，希望测试能稍微照顾。”
管事顿波澜起伏。
刘堂主剑掌管刑罚，权势显赫，志很敢于违背。
管事，如果得罪刘堂主，自己派子恐怕好过。
弟子提：“管事，刘堂主脾您，若……”管事吸：“，先退吧。”
弟子匆匆退，留管事独自，神闪过丝无奈。
，个决定仅乎自己途，更乎剑未。
管事默：“武德为先，公正为本。
能因为权势而放弃原则。
但，刘堂主势力也觑，必须谨慎事。”
广氛依紧张，孩子们都等待着接排。
管事权衡之，决定按照既定计划事，但同也考虑到刘堂主嘱托。
吩咐边弟子，将广个孩子带到休息方，以便们能够为入测试好准备。
管事平：“将些孩子带到休息方，们需好好休息，以便迎接接测试。”
弟子点：“，管事。
孩子们，请跟，将带们处。”
孩子们从指令，跟随弟子广，往们临处。
里排简朴子，每个子够个孩子共同居。
虽然条件简陋，但够干净，能够保证孩子们基本活需求。
孩子们，管事目转向个穿华孩子，独自叫。
管事着男孩：“，过。”
华孩子略显紧张：“，管事。”
管事：“刘堂主侄子，放吧！
顺利通过。”
华孩子到管事话，顿，从怀里掏个布袋，袋子似乎沉甸甸：“就劳管事。”
秦枫被分配到个简朴子，与其个孩子共同居。
些孩子都自穷苦，们满活艰辛，形瘦，但却闪烁着对改变命运渴望。
秦枫放囊，环顾周，简陋环境让禁起哥哥妹妹，涌起丝牵挂。
秦枫自言自语：“哥哥妹妹现么样，们还好吗？”
吸，决定将份牵挂化作力量，为，也为自己，必须里展现最好自己。
个孩子到秦枫边，微笑着始自介绍，试图打破彼此之陌。
孩子纪与秦枫差，微笑：“好，叫阿，爹个匠，希望能武保护子，所以到剑。”
秦枫友好回：“好，叫秦枫，自。
很兴认识们。”
其个胖子，些腼腆：“好，秦枫，阿，边个子。”
“虎，能里真太激，希望能通过测试，让爹娘过好子。”
“叫，很穷，但力，成为派弟子，帮助里。”