谢如鹤实太无常，方文承敢再言，着先把带，然再解决件事。
方文承压音对“们先吧”，然比个势，示面。
谢如鹤原，盯着，里还带着茫然神。
察到确实，才反应过，音：“方文承。”
方文承回：“么？”
谢如鹤：“吧。”
方文承：“好，们就。”
片刻，谢如鹤神显比刚刚更难，双眸漆沉，颌额，副正接脾機样。
向方文承，平“，。”
〝…”方文承蒙，“嗯？”
谢如鹤没再复，只盯着。
方必刻開自过米，啵个理由：“啊，对对对，忘唱片公司边打话。
抱歉，先趟。”
投个同神，刻拾脚。
站原，概猜到谢如鹤个为。
着，：“阿鹤老师，就先回。
打扰。”
“。”
谢如鹤叫，舔舔唇，也该么解释，话里几分翼翼，“录吗？”
“。”
拾起，着，琢磨透，为么总变化端，却自己没，“能力，应该过，很抱歉。”
谢如鹤喉结滑：“刚刚！
……”“么？”
只点里，“得您确实应该另。
试音，也尝试过唱您，但确驾驭好。
首主题曲适唱，换最好选择，以免毁您。”
谢如鹤沉默几秒，问：“唱吗？”
“唱。”
很好，但又敢得罪，委婉，“阿鹤老师很好，值得让很好演唱。”
闻言，谢如鹤把吉放到旁，：“就唱。”
.谢如鹤挪着轮，往某个移：“跟。”
委屈郁闷越浓郁，原站儿，很首接转。
但最终用力抿抿唇，还乖乖跟。
子里概个，谢如鹤到最里面，推扇最同。
跟，局促着周。
私录音棚，空敞，设施全。
里像平到录音棚太样，录音没用放片屏幕，话筒只个谱盒，周围放些器，吉、贝斯、鼓等。
谢如鹤到控制盒，回，指指旁边位置：“儿。”
哦，过：“棚里吗？”
谢如鹤打，应：“先几遍。”
：“好。”
着操作，顺着屏幕，能到首名叫《掉》。
谢如鹤点成品，放，没，只旋律调子。
谢如鹤解释：“demo唱，完版。”
两分钟，袋里像团糨糊样，得难度到最值：“就着个伴奏，然对着唱吗？”
谢如鹤，从旁翻谱。
“先唱遍完版。”
愣：“唱吗？”
闻言，谢如鹤朝方向，：“里只们两个。”
挠挠：“以为其还没。”
“，让别录音棚。”
谢如鹤收回线，也就此转移话题，“儿点里就好。”
还因为句话点疑惑，很就被句话吸引注力，凑过：“么候点？”
“现录音里。”
“噢，好。”
谢如鹤到话筒，把谱放到谱台。
顺着透玻璃，向，点点。
，打伴奏。
首跟谢如鹤以往作品格太样，属于治愈系，节奏偏，舒缓清而朗，种很亮，像穿梭目片林里。
音偏沉，略带哑，咬字清晰，偏柔，仿佛阐述个故事。
謝如鹤录音里，像带，变成个阳男孩。
偶尔谢如鹤向，很又收回线，姿态起漫经。
如果因為制片方求，得首让唱，概才最贴切。
像用么灵撞击，能够引起共鸣。
音带烈穿透力，像带，照者。
良久，件麥结束，谢如鹤回到控制里，简单处理期制作。
两之没么交流。
里还回荡着音，忍：“您唱真好。”
到话，谢如鹌作，没转过，顿几，嘴角勾起，似乎错。
过儿，谢如鹤突然现么，喊：“。”
“今，过完。”
谢如鹤语很认真，“只比到两个，跟话用带尊称。”
，半晌才：“。”
谢如鹤太理解，：“之没。”
“因为之您阿鹤老师。”
虽然刚刚就得话语跟平太样，但此刻，谢如鹤终于察到对劲，迟钝向：“吗？”
闷：“没。”
“为么？”
谢如鹤语里别扭，神茫然，而讷讷解释，“因为刚刚话吗？
，没抬，也。”
没话。
谢如鹤也该么，忽起从，总带着教训般语跟话——“样礼貌。
“应该种话，很过分。
“么总理？
，别理，吗？”
“对起。”
谢如鹤回过神，犹豫认错，“应该种话，管对谁。”
玩着指，到歉，终于，语：“样对。”
谢如鹤也自己还里对，但到终于再用尊称，还松，顺从应。
“嗯。”
“又没对好，也没对起事。”
憋屈很，语，似委屈到极点，“为么对个样子？”
谢如鹤顿：“么？”
很记仇，条条数着：“借伞，理，打话，认错；唱，还跟别起笑，让唱首。”
•”两条，谢如鹤确实过，没法否认。
但最条•••谢如鹤忍：“没笑，唱得挺好。”
“就唱得好。”
终于拾，绷着着，“故样话，别就放剖析音全。”
“当作认识，也没主烦，还跟别起笑。”
“….”越越，再指责么，只能复遍：“又没对好。”
谢如鹤默默完谴责，再次承认错误：“问题。”
郁闷散些，突然到么，提：“能因个就跟制片方坏话，以朋友跟话。”
谢如鹤没懂：“嗯？”
“朋友之聊能掺杂公事。”
把话完，理智瞬回，变得些紧张，胡，“把当朋友，借伞，还送……”谢如鹤莫名得好笑：“好。”
提吊胆问：“真吗？”
谢如鹤点：“。”
告状，到之受委屈以及无故被理，忘提：“么错事，记得好好反省。”
“•••.”没得到回应，抿着唇着，神执拗。
谢如鹤沉默几秒：“好。”
控制里又恢复氛围。
确定话完，谢如鹤收回线，把刚简单处理过放：“先几遍，熟悉再始唱。”
乖巧哦，忍朝谢如鹤方向。
难堪散之，其实些难以言喻。
们以很好朋友，但几没联系，再次遇见候，态度又么淡，就识对也疏起。
刚样对话，竟让得像回到从段，亮、世界带着。
刻，谢如鹤把谱递，面：“先。”
点点，接过谱，乖乖遍。
放第遍之，谢如鹤提：“跟着唱遍。”
闻言，，嘴唇，因为怕被笑，点愿。
谢如鹤很认真：“先熟悉节奏。”
因为态度，得自己种以之度君子之腹法确实太好。
也入状态，认真得像课。
零零碎碎/芒瞬凝聚/夜变成昼以为被砸/抬却现音首接放，戴，音算，唱隐能到自己音，混杂着谢如鹤，被音压过。
就个错，得自己调子跟同频率。
跟着完版唱遍。
随，谢如鹤把递，：“次戴着跟着唱。”
拿着，注到没戴，犹豫：“戴吗？”
谢如鹤嗯，：“唱。”
象个面。
儿到就自己清唱吗？
但跟着唱话，应该没么吧？
又遍结束，把摘，向，像等步指令。
谢如鹤抿着唇，索片刻，然：“半调，另半调子节奏都准，再练练就以。”
概能猜到，用指谱个圈：“儿？”
谢如鹤沉默几秒，伸另边圈：“儿。”
“⋯”点挫败，语郁闷，“还换吧……”谢如鹤没对话表言论，耐性极佳，又抽张谱，：“唱遍，跟着唱遍。”
到话，愣，像到么，很便应好。
谢如鹤垂着，唱起：“以为被砸•…•”跟着唱：“以为被砸⋯•”谢如鹤顿，复唱：“被砸⋯•”“被、被砸……•”“起调太。”
“哦，好。”
很话，“以为被砸⋯⋯.•”“以，试试自己唱遍。”
又唱遍。
谢如鹤松：“对，就样。
跟着面唱遍。”
“零零碎碎，芒瞬凝聚，夜变成昼，以为被砸……”注到表，问：“么？”
鸿效鹤用背猴着唇，没，音似平带着笑，“又调。
两练个午，也没录。
到饭点候，谢如鹤没再拖，问：“微信吗？”
“。”
“加微信。”
谢如鹤着，漫经，“把，带回。
再过录。”
点点，加微信。
收到文件，：“先回？”
谢如鹤沉默几秒，：“送。”
，没拒绝：“穿点吧，面点。”
没得到拒绝，谢如鹤挺好：“等。”
“好。”
着谢如鹤录棚，收回线，原继续，边边唱。
很，谢如鹤就从回到录音棚里，加件，裤子没换，还条修休闲裤。
站起，识过推轮。
谢如鹤睫，没么。
站面，没再提作事。
得午相处，两之似乎亲些，便问起：“么候回国？”
谢如鹤诚实：“回两。”
回：“没记错话，好像候就国？”
谢如鹤应：“嗯，。”
两到玄，鸾腰换自己子，随向谢如鹤。
此也弯着腰，把脚套入运里。
捏捏角，突然冒句：能问个问题吗？
回答，以当作没到。
谢如鹤垂着，随：“没么能问。”
舔舔唇，只得比从话太，就像回到们第次见面候。
候，对谁都满刺，让任何靠，相信任何对善，也拒绝任何对好，对任何都带着防备。
此刻面，劫没样，锋芒收起，利爪也都剪指甲。
数候，像个沉默男孩。
猜测，副模样，概因为腿。
到，翼翼问：“超面，因为某个举，联到状况，所以吗？”
谢如鹤到话，表瞬僵。
刻否认：“。”
“响到绪。”
音，“真样，能变好就好，就算希望渺茫，别以放弃，自己。”
谢如鹤刻，然：“。”
“活需盼。”
推着梯，认认真真把接话完，“只能坚持，本到盼，也现。”
谢如鹤回，原本绞尽汁都胡同，刻似乎能到个亮。
“好。”
，像回到从。
候，永满嘴理，令烦理。
所都得傻，没愿理，只谢如鹤愿。
谢如鹤把送到区，突然：“让方文承送回？”
连忙：“用，还老师。”
谢如鹤皱皱眉：“么？”
指着站方向：“呀。”
谢如鹤着，迟疑问：“送过？”
第次块区域。
区面条商业，算闹，但站还转几个字。
候注到，边商铺，流量很。
最怕方。
也纤主勇如鹤送，理智告诉，婉拒比较好。
纠结，得还处漆漆就像样，刻改：“儿个回吗？”
谢如鹤嗯：“太久没，透透。”
放，提：“也面待太久，很。”
谢如鹤很话：“好。”
两往站方向，搭没搭着话，分钟，便到站。
跟别：“啦。
谢如鹤：“嗯，注全。”
“也。”
朝笑起，“点回。”
完，正站。
刻，谢如鹤突然喊：“。”
回：“啊？”
谢如鹤轮，就处，灯灯打，使肤更显苍，嘴唇血却很。
己经，周围度很，话候还冒。
着，突然冒句：“次跟，空练习吗？”
起么候，但也点点：“对啊。”
谢如鹤沉默瞬，到们约好录午点始，垂，音清润干净，带丝易察紧张：“空。”
点反应过，问：“点录吗？”
本话候。
谢如鹤就点自，此也愣。
着清敵，沉默而，垂，也该别么理由：“嗯。”
首接同：“概几点？”
谢如鹌问：“空吗？”
“啊。”
该实，“般用录音棚。”
般几点能。
（第章未完）