别碰糖！
玩儿***版？”
此刻位正扒拉着另位，尝试夺回另位属于自己***版糖果“好分享？
好同，伤哦？”
“么嘛！
伙只单纯炸毛吧？”
“喂，任信，到底谁起名儿啊？
名字、样、任、性、”过显然，由于差距，还放弃拿回自己***版糖果。
“切，就当喂狗”“汪~”“咦咦咦~臭！”
个名叫任信鄙夷着同“叮咚，叮咚~叮叮咚咚~各位同课到，请各位同遵守纪律严谨课。”
突如其课***打断两之嬉闹，也阻止准备爆战。
名叫任信，还甘，脚踩同脚，双脚碾压着，许妄唇微勾，扬起个易察弧度，俗话好:打，骂，打骂相。
个。
把同对憎转化为同对。
许妄还到底该如何掰弯同？
首接霸王弓？
，太粗暴，又或者把骗到酒吧灌醉之，？
，太***，又或者先跟表，然顺理成章满自己欲望？
，太柔。
现许妄子里个方法，但方法为%。
“喂！
许妄！
么呢？
起回答题”厉班主任似乎察到神游许妄，并没过解释“吧？
先站分钟，等么候神游结束，么候再”顷刻哄堂笑，尤其同笑，腰都弯，许妄背里骂没良，老子着么掰弯，搁儿笑老子？
“哎呦喂，实，哥们儿，个公司吧，老爷都能搁儿，咋？”
任信幸灾祸，也许音点，又或许老师朵太好使，班主任精准捕捉到任信音，“哎呦，任信，么同聊啊？
，让们两子聊么呢？
老师也兴趣，如讲吧，也站起！”
“碰”碰撞音随即响起，任信也站起，过表再之幸灾祸，而转化为愤，然愤瞪着同，同，就话，也被老师抓到，更老师面失颜面。。。
切切都怪同！
“老师们两个成绩好，但成绩好们课话课理由吗？
们？
就因为们课没到个识点，考试候，然因为分被别刷？
…………(巴拉巴拉堆)”班主任成钢讲台巴拉巴拉半节课“叮铃铃，叮铃铃，课到，请同们好好休息，迎接节课到”突如其课***救赎班所，终于用再老班唠叨。。朵都磨两个茧子，现老教师都么唠叨吗？
无法理解，理解但尊。
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