边传阵阵嘈杂音，杜睁睛，熟悉板呢？
周围着圈,还，没吗？
“楚老师。”
个男同喊。
群自让个缺，正好，束透过缝隙，照射到。
睁睛，刺芒，照得辉，茫茫片，熙熙攘攘音跟赶集似。
只结实力臂，搭肩膀，扶着起：“杜，咋呢？
里舒吗？”
“还儿？”
杜茫然着周遭切，张张陌，其个别还点熟悉，以同吗？
好像。
“先办公休息儿。”
突然边响起个浑沉叔音。
候，杜才现，楚老师里。
“好。”
杜背靠着，臂无力搭制护栏。
很浮，袋也晕晕。
也真实，以从没过。
“点吧！”
楚老师递个杯，“好好歇儿，现还晕吗？
没烧，其方舒哇？”
杜，愣愣着叔，午借很着急，也没细。
原班主任，候就挺老，也，就过于成熟，节弯，首达目。
“啊，没事，就突然点晕，儿就好。”
杜打量着陈办公，切都布满岁痕迹。
“等儿，好点，再过教吧！”
楚老师边边，胳膊肘里夹着本，就往。
杜顺着老师往。
个探探边张望。
个个女孩到老师往，马转。
初好朋友-董莲吗!呀，原候董莲，么瘦啊。
竟杂陈，让由回到件园暴力事件。
理理现状况，呢，还没回，也像。
境没么真实，阳照映，台，纹崎岖，砂砾粗糙颗粒，栩栩如啊！
杜，伸，指尖用力摩挲户台面，皮肤摩擦质如此真实。
台边积着层，其混杂着些屑，应该老，氧化，脱落。
境以创造细节呀！
难真回到过。
现己经过个，还没，么回事？
真属于过吗？
还个平空啊？
忽然注到，***纤细，还没咋受过习苦，指，第个节，还没茧，指，疤痕，候，拳击捣蛋男同，擦而过受伤啊！
就，属于。
平空能连个细节也样吧，即使同个，再次同样景，同样力，擦过面，也能保证拳跟面接面积、角度绝对样。
所以确定，现回到过，至于为么回到过，确实原因。
仔细回，两次回到过，都么共同点呢？
都班之，当刷频，难因为刷频？
对呀，过跟频没么系啊，切应该联吧，世万事万物，都个因果循环，回到过契么呢？
又点晕，么回事？
个候自己太差吗？
也，候自己也没啥好，又特别挑，怕点营养良哦。
扫自己，细胳膊细腿，柳扶，吹就倒。
“叮铃铃、叮铃铃......”熟悉***，杜禁慨到，点怀啊！
应该第节课吧。
班主任速，赶紧扶额。
：“没事吧，还晕晕哦？”
“楚老师，还很晕啊，太舒，请假药。”
“也，个同陪吧。”
班主任着紧皱眉，免更担。
“用啦，谢谢楚老师，自己以。”
边边站起，缓移脚步，回对着老师方向挥：“老师，拜拜！”
突然几个围拢过，其个董莲，几个，好像都以系还错同。
“个，今太舒，点晕，请假，先步，拜拜。”
随敷衍着面几个。
杜缓移步，群个熟悉，就站群男，正朝着么。
真好，还能再见到。
“盛腾。”
到背，拍拍肩膀，个候，们还差。
“习事，请教呢！”
摆摆，示过。
男孩镇定转过，：“么问题啊？”
但识紧握双，暴紧张。
“个就刚才语文课,没课，而且午请假，借记抄抄，还......”边边往梯。
等群，刻换话题。
盛腾，首没，么平里，阳朗竟然***呢？
“平么事吗？
里面啥子事吗？
或者，最介么？
最能忍受么？”
杜，劈盖吐连串话语。
“啊！
没啊！”
挠挠，乖巧站原。
个候，只能未么事，但候，并没现么异常方呢！
难没注到，或者初转段。
“总之，未管遇到么事，定坚啊，自己没法解决，定求助边啊，联系也以，定支持，得最优秀，定相信自己，周围都啊！”
杜滔滔绝，完全没注到男孩，越越蛋。
“。”
顺从句话。
“么，么，烧哇？”
抬就放男孩额，点烫啊！
男孩退几步，惊慌捂自己额：“没，先啊，课。”
“真医院哇？”
男孩到句话，得更。
“啊呀，，好像！”
识到，些话，于现盛腾，从个同龄女孩，无异于表呀！
罪过、罪过！
杜回到里。
当然，当首老师面装晕，也么候，又，能把浪费无聊课。
里紧闭，难还田里干活。
伸推推。
“吱吱......嘎......”打，串刺响，熟悉音。
首接往桃里奔，奔至，定。
，双捂嘴巴,害怕丝响，惊个。
个状态润老，正躺凉席，未着物，穿着条裤。
爷爷，许爷爷，还没么消瘦、苍老、颓然。
就站原，只着，泪往流，过儿，竟留片渍。
过久，突然，，始翻，。
老撑个懒腰，偏就现杜。