第1章 重生了！
抬起，揉揉睛，然向钟表。
针分针指向点半，过得真啊！
里默默着：“己经点半，准备准备又该午课。”
公元，战，却没到再次睁睛，现自己竟然！
而且还个与自己同名同姓女孩。
经过段观察解，现个女孩状况非常糟糕，很能因为期营养良，再加过度刻苦习导致堪负，最终猝。
样因让到分惋惜，如果个女孩能够得到更好照顾，也许就样剧。
个女孩样也个孤儿。
冉之伸个懒腰，决定先洗把清。
站起，，着镜子自己，禁些恍惚。
具主自己得模样，但神却完全同。
冉之吸，告诉自己好好珍惜次。
回到教，冉之，始准备课用。
……课。
冉之缓缓抬起，将目投向。
眨着双，让自己线从本转移，以缓解部疲劳。
，片盎然，郁郁葱葱鲜艳盛朵交相辉映，构成幅美丽而充满面。
双亮而晶莹剔透眸闪烁着芒，仿佛两颗璀璨辰。
嘴角微微扬，勾勒抹笑容，毫掩饰流对片蓬勃景象之。
经过过个，冉之己经渐渐适应里活节奏。
个国处于平之，没遭受战洗礼，没被炮弹炸毁废墟，也没堆积如尸处流淌鲜血。
相反，里切都显得如此宁、谐与美好。
们居业，过着平而幸福子。
“叮铃铃～同们课到，请迅速回到教准备课”课***响起之，教里逐渐。
随，班跟班主任面教。
班边打媒设备，边对同们：“等儿每个张表格，请认真讲。”
完便到座位。
班主任则缓缓讲台，神充满怀期待望着台们。
清清嗓子，然语：“同们，经过习活，相信们己经对各个科定解，并产同程度兴趣。
而今，们S省迎考改革——从过传统文综、理综考试模式转变为更为灵活‘+’模式。”
随着班主任话音落，教里顿变得鸦雀无，同们纷纷竖起朵，全神贯注聆着接容。
们既兴奋又紧张，对于即将到变革充满好奇与期待。
“也就们以从物理、化、物、政治、历史、理之选们兴趣或者成绩最好科参加两考。”
“之们每考试成绩，都以参考。”
“们个期考虑，周放假，都回跟自己父母亲友商量商量，们就最选择。
当然，们也以现就作选择，课挨个问问们法。”
“咱们还准备个磨练，也就，选科个之如果适应选择科习节奏，以次改科。”
“记，且仅次。”
班主任李争青老师郑。”
老师话期，表格己经分到每位。
“分钟都PPT数据，以帮个参考。”
“剩分钟们继续课。”
冉之台，目紧紧盯着台PPT屏幕，绪渐渐飘。
涌起股烈渴望决，次弥补因战而无法继续习遗憾。
尽管对华千文历史充满好奇，入解过辉煌与智慧；尽管对制定秩序律法着浓兴趣，探索社变革与步；尽管对当代华疆域辽阔到无比自豪，晓祖国繁荣与昌盛，但最处渴望却习科技术。
因为，科技才推类展键力量。
“科技术第产力”，句话烙印冉之里。
完全认同观点，并坚信只通过断习掌握先科技术，才能真正实现国繁荣富，民幸福康。
回起自己曾经经历过些战岁，冉之，正由于当国闭锁国、盲目自以及技术落，才导致百姓们期遭受战折磨苦难。
自誓，如果再次习，定全力以赴，用识武装自己，为国未贡献自己份力量。
怀着样决，冉之拿起，郑表格填选择：物理、化、物。
科代表着科与创，实现理途径。
每每划都充满坚定决，仿佛己经到未。
最，署自己名字——冉之。
刻，冉之到种莫名自豪使命。
，个选择将改变，也能响到更命运。
期待着用识武装自己，为祖国繁荣贡献力量。
随着尖落，冉之燃起团焰，照亮方。
分钟——“Pleasetakeoutyourtextbooksandturntopage.”“Afterthelastclass,Iletyouuseyourownrecesstimetopreview,andthenwewilltalkaboutthisnewtext.”