清晨，予带着两份餐，份自己，份放周望舒课，“望舒，尝尝，包子。”
周望舒接过，谢，嘴角自扬。
课堂，予积极回答问题，周望舒虽依敛，但神总自追随。
老师提问，予卡壳，向周望舒投求助目，周望舒微微皱眉，稿键步骤，悄悄推到面。
予完，恍然悟，自信作答，对周望舒眨眨，：“谢啦，太靠谱。”
课休息，予像只麻雀，叽叽喳喳个。
从到趣漫，讲得绘绘。
周望舒起初只着，偶尔表两句见解，，被予染，话也起。
文艺汇演临，予兴奋己，拉着周望舒：“望舒，咱们起报名吧！
唱，弹钢伴奏，肯定超棒！”
周望舒面犹豫，虽擅钢，却害怕站聚灯。
予顾虑，拍拍肩膀：“别怕，呢！
咱俩起，肯定！”
予磨泡，周望舒点答应。
此，每放，们都到音教排练。
予放喉，音虽算专业，却充满活力与。
周望舒钢，修指键灵跃，音符如潺潺溪流，与予相得益彰。
排练，予总闹些笑话。
记错，就唱调，惹得周望舒忍俊禁。
“呀，能能认真点。”
周望舒笑着嗔怪。
予挠挠，好：“太激嘛。
过，肯定没问题。”
子过，两配愈默契。
周望舒也逐渐适应予边活，习惯与陪伴。
每次到予笑容，就像被阳填满。
而予也与周望舒相处，现更闪点。
周望舒仅钢弹得好，文素养也极，对理解独到而刻。
两讨论，周望舒侃侃而谈，予得入神，满钦佩。
文艺汇演子越越，周望舒紧张却益加剧。
演，辗转反侧，难以入眠。
第，到，个都些魂守舍。
予察到异样，拉着到操角落。
“望舒，紧张？
别担，就当台没，咱们像平排练样就。
首边。”
着，予伸，周望舒个鼓励拥抱。
周望舒僵，随即放松，回抱予。
“嗯，。”
刻，渐渐消散，因为，予，切都用害怕。
傍，文艺汇演正式始。
灯璀璨，台座无虚席。
轮到们台，周望舒吸，予并肩台。
予冲微笑，神满信任与鼓励。
音响起，周望舒沉浸钢世界里，指键自如。
予也放喉，礼堂回荡。
台观众被们表演吸引，沉浸美妙音。
表演结束，台响起鸣般掌。
予周望舒相笑，满悦与自豪。
刻，们，段努力没费。
回到台，予兴奋起，把抱周望舒：“们成功啦！
望舒，太棒！”
周望舒也激己，眶微微泛。
“嗯，亏。”
烈氛围，两之谊愈。
们都，份友谊，将伴随们过漫，向更未。