《庭活优渥》个代，庭优渥如同个而坚实避港，
将紧紧包裹其。父母忙碌于，们辛勤打拼换庭富。而，
作为最孩子，仿佛被命运特别眷顾幸运儿。清晰记得，
堂哥每清晨扛着放牛鞭子，晨曦渐渐，
背片待耕田野。堂姐们也，们戴着，跟着们向田，
始劳作。而，却以自平层里自由自享受着属于自己世界。
套平平层，虽然称豪华至极，但每个角落都充满馨。
央张具作，里独特景。颜沉而，
仿佛承载着父亲起起落落。父亲算账候，神专注而认真，
算盘珠子指清脆响，音如同庭活韵律，条紊着。
两个哥哥，由于龄差距，们活轨迹似乎与些同。们代，
个候庭条件虽然也还错，但父母更精力放打拼事业。
当还懵懂无候，们已经踏旅程。们，
让成为里焦点，父母把更倾注。
里总过得悠闲而惬。客角落里摆弄着自己玩具，
些颜积玩偶，最忠实伙伴。候，也趴，
着面世界。透过户，能到堂哥赶着牛群归，牛儿们悠悠着，
堂哥带着些许疲惫，但又着完成任务松。堂姐们则背着农具，
笑往，们笑空飘荡，劳。而，
虽然用经历些，但也着自己烦恼。太，使得伙伴相对较。
数候，只能自己对话，或者对着里猫狗诉着法。过，
种独处也让养成考习惯。着挂呆，
象着世界，种属于自己精神遨游。里也总很丰富。
父母虽然忙碌，但总吩咐保姆各种各样菜。
餐常常摆满俱全菜肴，烧肉，块块肉泽亮，
入即化；清蒸鱼，鱼撒着葱姜丝，散着诱；还鲜蔬菜，
油油，充满。每顿饭都蕾盛宴，而就样美滋养，
健康成。个优渥庭环境里，也始接到些其孩子难以接到。
里台，虽然屏幕，但却为打扇解面世界户。
，着些趣节目，无论充满奇彩片，
还讲述着方故事纪录片，都让着迷。候，也跟着里音蹈，
最真无邪刻。然而，种优渥活并没让变得娇惯养。
父母虽然宠，但们也注对品德教育。们告诉，
虽然们活条件错，但也懂得尊，珍惜劳成果。们用自己言传教，
让，财富仅仅物质享受，更种责任担当。个庭里，
度过个无忧无虑童。段，如同夜空最璀璨辰，
永镶嵌记忆处，熠熠辉。每个细节，每个瞬，
都成为命最宝贵财富，伴随着成。童然而，
童并非完全无忧无虑。候，奶奶伯公养个叔叔两个女儿也就堂姐，
们寄宿伯公边，们相处过程，却遭遇令痛苦事。
个点堂姐妒忌很，也比。每当朋友之闹得，
就拿世嘲讽，遍又遍“根本就，捡，捡，
捡！”句话像恶魔音样，无数次子里回荡。
从敢向母亲求证件事，因为害怕旦证实，父母再次抛弃。
就像只胆虫子，朋友，
却又担因为“捡”孩子而玩。又缩回！
但句话却伴随着过半个活，让享受父母同，
始终笼罩着层世霾。里，变得越沉默寡言。原本活泼朗，
逐渐把自己封闭起。课堂，再像以样积极举言，
总害怕引起别注。课休息候，也再同们嬉笑打闹，
而独自角落里，默默着同们玩耍。些曾经系还错伙伴们，
似乎也到变化，但们背原因。每次到堂姐句伤话，
就像被捶。试图反驳，
音充满恶话语面显得如此无力。只能忍着泪，
里断告诉自己真。但种自慰次又次嘲讽，
变得越越脆。回到里，面对父母，也变得些所措。
偷偷观察们表，试图从们神里到些蛛丝马迹，
们否真把当作亲子女。候，甚至故些调皮捣蛋事，
们像象样对脾，然把赶。然而，
父母始终对充满耐包容，并没完全驱散霾。始夜失眠，
躺翻覆着堂姐话。里断浮现各种面，
象着自己如果真捡，亲父母里？们为么抛弃？
些问题像团麻，里越缠越紧。自己仿佛置于片森林之，
到方向。随着龄增，种世对响并没减。
集活，总缺乏自信。比如参加运候，步特，
却敢报名参加，害怕自己赛丑，被同们用异样待，
然背议论个“捡”孩子。文艺表演，也敢展现自己才艺，
总默默台，着其同台闪闪。
试图通过努力习转移自己注力，让自己再纠结于世问题。
每都量本，希望识里到丝慰藉。
成绩也因此很提，老师经常表扬，并没让真正起。
因为，处，还个被世笼罩着孩子。
种况直持续到次，图馆偶然到本于儿童理成。
讲述很孩子成过程遇到各种各样理问题，
其就包括像样对自己世产怀疑困惑况。，很候，
种怀疑能由于恶伤，而定事实。让始审自己处境。
识到，能再样被堂姐话所。勇敢面对个问题，
而逃避。于，决定个父母好好谈谈。虽然还充满恐惧，
但，唯途径。终于，个周末午，鼓起所勇，
向父母疑惑。父母先愣，然们紧紧抱，
告诉们亲孩子，们永抛弃。刻，
块终于落，笼罩世霾也始渐渐消散。
虽然件事已经过很久，但成过程留刻印记。让，
面对恶嘲讽，能易相信，勇敢寻真相。同，
也让更加珍惜父母，因为份，无论么候，都最坚盾。
如随形陪伴从到，母亲直陪伴着，里都带着。记忆里，
母亲总紧紧相连。活最亲，无论么事，
都愿让边。候，母亲菜买菜，牵着，
漫步熙熙攘攘菜过。菜里弥漫着各种鲜材混，
蔬菜清、肉类腥还鲜咸鲜。母亲边挑选着鲜蔬菜，
边耐介绍各种菜品，告诉种菜当季，种菜营养最丰富。
指着翠欲滴青菜：“宝宝，青菜，就像样充满，
青菜能得。”而则好奇着周围切，
些颜蔬菜活蹦鱼虾对就像个个奇世界。
母亲讨价还价候，也忘紧紧握着，怕群失。母亲逛候，
也带着。些琳琅满目装，挑选着适自己。
就像个跟班样，跟。试候，问好好，
总认真点点或者摇摇。候，母亲到适，
就兴奋拿过让试穿，满期待慈。着试穿，
就像欣赏件最珍贵艺术品，溢着幸福笑容，
嘴里着：“宝宝真好。”母亲拜访朋友候，同样把带边。
朋友，母亲边，着们聊。母亲把介绍朋友们，
自豪讲述些趣事。朋友们也笑着逗玩，拿些零。
而则些害羞躲母亲，母亲就把拉，鼓励互。
总搭肩，种力量。然而，种如随形陪伴背，
也隐藏着。逐渐现，自己对母亲依赖变得越越。里，
只母亲儿，就到莫名焦虑。担母亲突然就见，
再像以样刻陪伴着。种愈显。
当第踏入，紧紧拽着母亲角，泪眶里打转。
母亲慰，告诉放第接。，母亲转刻，
就像被掏空样。课堂，神，里浮现母亲。
课休息候，也没同们玩耍，只个座位，
盼望着放***点响起，样就能见到母亲。随着龄增，
自己能总样依赖母亲。试图让自己变得独起，
种期形成依赖就像无形枷锁，束缚着。始害怕自己个，
每到夜，就像个巨怪兽，似乎把吞噬。总母亲陪边，
直到入。母亲也察到，方面继续予陪伴，
另方面也鼓励勇敢起。母亲陪着起尝试些事物，
帮助克恐惧。比如，陪着参加些户活，像爬。
爬过程，累得喘吁吁，放弃候，母亲就拉着，：“宝宝，
坚持，们已经爬么，顶景定很美。
”鼓励让继续力。当终于到达顶，到壮丽景，
充满成就，也受到自己逐渐变得。
母亲陪伴成过程最港湾，但同，
也陪伴经历着挣扎与。种复杂交织起，
成为成独特景，断塑造着性格，让依赖与独之寻着平衡。
母亲忙碌带但，母亲忙碌也带很。总忙于，
忙到根本确定几点能回到边。渐渐变，个变得寂而空旷，
个独自待么里，恐惧就蔓延。，
睛望着面，盼望着母亲现。周围仿佛只只无形，
试图将拽入无尽恐惧渊。每丝吹都让加速，竖起朵，
仔细分辨着面，希望母亲归脚步。候部分，
都自于母亲常归。等待每分每秒，都像煎熬。
象着各种怕事，母亲遇到么危险？因为太忙，
忘记还等？种胡让更加。紧紧抱自己膝盖，
微微颤抖着，就像只迷失暴鸟，孤独而无助。
种害怕被抛弃让无比痛苦，如同条冰蛇，底蜿蜒爬，
啃噬着。随着推移，逐渐转化为种委屈。
始埋怨母亲为么总么回，为么能陪陪。
得自己就像个被遗忘角落，独自承受着寂寞恐惧。着里钟，
针每移格，就往沉分。试图用些事分散自己注力，
比如打，里节目并能真正让，始终方向。然而，
每当母亲终于回，到疲惫却笑容，又定。
笑容就像穿透，瞬驱散所霾。母亲，
就把紧紧抱怀里，着：“宝贝，对起，妈妈回。
”怀抱着熟悉，，。
所委屈都个拥抱渐渐融化，紧紧依偎母亲怀里，
受着，仿佛世界最稳定节奏。尽管母亲回到，
但种归带却里留刻印记。响着对庭系理解，
让更加珍惜母亲起。始母亲候，自己自己事，
试图让自己变得更加坚。理自己，把玩具摆放得，
或者些趣故事，让自己沉浸文字世界里，暂忘却等待痛苦。，
每到傍临，种熟悉还由自主涌。提把里灯都打，
试图用驱赶恐惧。也放双母亲拖，
仿佛样就能让母亲更回到。种等待母亲归经历，
成为童记忆段难以忘怀部分，混着、委屈、期待最终，
如同个复杂而又独特拼图，镶嵌成。随着逐渐，
始理解母亲忙碌。为庭优渥活，为更好成环境，
得努力打拼。种理解让对母亲归更包容，
但童些等待记忆，却永无法被抹，
们成为处份特殊财富，刻提着庭亲珍贵。
《无处》父亲虽然忙于，很见面，但对疼却点也。
里谈，或者朋友，都带回。到精美礼物，到半个橘子，
每样都承载着对。记得次，父亲很个谈。
个繁华都，着数清厦琳琅满目商品。忙碌程，
还忘特艺品。里，精挑选个巧精致雕。
雕只物，栩栩如，每个细节都雕刻得极为细致。
父亲着到个雕惊表，嘴角就自扬。
当把个雕带回送，简直释。把放，
每都，仿佛能到父亲挑选用。还次，
父亲只附朋友。朋友院子里种着棵橘子，当正橘子成熟季节，
挂满橘子。父亲朋友聊候，到些橘子，就起橘子。
当朋友候，朋友送几个橘子。父亲翼翼拿着，
怕把橘子挤坏。回到，第把橘子拿，还笑着：“宝贝，
橘子甜，尝尝。”接过橘子，现只半个，些疑惑着。父亲挠挠，
些好：“忍尝，太好，就也尝尝。”刻，
得半个橘子比任何完橘子都甜，因为饱含着父亲。特别笑，
笑容永么蔼亲，就像里阳，着。笑起候，
角皱纹，岁留痕迹，却也让笑容更具亲力。
每次到笑容，就所烦恼都消失。当里遇到事，
比如同闹别扭或者考试成绩理，只到父亲笑容，就又充满力量。
父亲虽然个严肃，但面，总充满柔。候，
结束赶回，就为陪顿餐。餐，
耐讲述里趣事。蹈着同玩笑，老师趣话语，
而则边边笑，还夹菜，：“点，样才能得壮壮。
”顿顿餐，充满馨幸福。父亲疼仅仅现物质陪伴，
还现对支持。当告诉习绘，