理推导过程参考资料论证……”言颜边着操控着讲台D投仪，边布置作业。
“教授，作业最迟么候交？”
最面位男问。
“期末测评，放假提交。”
“言教授，信物种演变过吗？”
男旁边女好奇问。
言颜闻言，抬女，突然笑起，答反问：“认为类演变过同？”
半同都举。
“剩同确定，还信？”
言颜继续问。
“太确定，但识都么……”“呀，结构太奇妙，么能偶然产物呢？”
“肯定，类就造物主创造……”“同！
同！
然样解析如此精密构造，还运作制呢？”
青，烈讨论起。
讨论好，突然女兴奋问：“言教授，么？”
言颜好笑，应付：“们老师，按教材教。”
“哼，又敷衍们。”
女满笑怼。
女对位比自己岁，仅岁教授很好奇，所以当初才选物。
言颜台比还，语：“么吧，面包缺候，就以勇敢追求们认定真理。”
教里顿，都等着言颜面话。
“两件事，形式先顺序，精神也先顺序。”
言颜沉默，接着：“没弄己基础，追求未，无……”“次期末测评，畅所欲言，只言之理都扣分。”
言颜没继续解答，而颗定丸。
“耶，太好，言教授威武！”
“言教授最漂亮，最好……”们顿兴奋吹起彩虹屁，伴着课***，向飘散。
“哼，个瓶教授，还以为自己几斤几两，就些故弄玄虚。”
廊位迈老者过，屑。
“课！”
言颜抱着个文件夹，边提步边。
“教授，以耽误吗？”
男边起追赶，边问。
“以，跟起，，聊。”
言颜没留，继续。
男追，“言教授，认同认类化，对吗？”
言颜，答：“相信们祖先么丑，点难以接受……”男到个答案，愣，脚步。
“别跟，库。”
男回过神，从言教授到个回答，像料之，又像料之。
着言颜背，失神。
“卓烁，干嘛呢？
么？”
转角位穿着背球男，抱着篮球满汗靠，夸张踮起脚，沿着君卓烁目伸脖子，笑问。
笑，群满汗男过，加入个卦。
“刚刚过言教授吗？”
“好像呀，喂，卓烁，吗？”
“啧，卓烁，坦从哈，言教授？”
球男突然搂君卓烁肩膀，贼兮兮问：“哥们，么好，就，么。
又没规规定能追求老师，爷点，兄弟们支持……”“对，对，对，哥们军师。”
见群臭熏臭蛋起哄，君卓烁把推男，没好：“么糟，只向言教授请教问题而己，们个个，打球汗都子。”
“啧，君卓烁么损呀？”
“就，承认就算，干嘛么冲呢？”
“呀，就个言教授吗？
么起，就蝉联届国际物奖，表几篇第署名论文，修复几个己经灭绝物种而己……”“就，就，就比还岁，就凭能力老师而己嘛……”君卓烁真被群狐朋狗友笑，被围着“提灯定损”啊。
“滚！”
君卓烁们，呼呼步。
哄笑，还忘送“锦囊妙计”：“喂，兄弟别跟比智商呀，样群老古板都得原仙吗？
拿富敌国产呀……”“……”君卓烁得群损友真以扔。