由于庭原因，得入到很府，当入按照片区划分，班很同都之同友，众“本”班级里个就显些格格入，含玥况类似，准入样，比完几入，同个班级面。

含玥刚班级候，里抱着张子，因为紧张，抱着子双节略微泛，阳从背打过，正面部分由于背藏之。班都约而同好奇朝着着，女从没经历过被如此目注景，嘴唇微微紧闭着，颊由于紧张泛着丝丝，着睫毛双眸紧紧盯着子，偶尔抬起周，转瞬便向自己子。

着紧张名女，刚班级样，样紧张吧。就像集群物到自己同类，对女产些许亲切。也许缘分使然，班主任将座位排。而份亲切，让由自主主搭讪，很们便相熟。

片片区孩子从都起玩耍伙伴，们成群每午课半休息聚起或踢球或者打篮球或者皮筋，对于从病独子，又“者”，每更教面假面打。，含玥状况类似。原本假只个翻音到现两个起分担。与其融入陌集，倒如含玥聊或者，练习语舒些。当样。

舅舅府教师公寓买套，由于舅舅期展事业，只个独居，含玥舅舅领导，但们个区，所以也个独居舅舅子，刚好们个单元，。理所