活，被无欺辱嘲笑编织成张密透网，如同只被困蝴蝶，挣扎绝望边缘。
每次围殴，都对脆灵又次摧残，每次嘲笑，都对尊严又次践踏。
老师，虽然偶尔呵斥，却如同烛，微而无力，无法驱散笼罩林悦顶霾。
林悦，个曾经被吹弯芦苇，虽然柔，却始终肯折断。
沉默，屈，而种无***，种处坚持。
次，班级里转个转。
个材又壮男，穿美式棒球，背着个包，睛炯炯神，就样着老师同们。
着位名叫陈默同着自介绍，并没放。
然，，陈默到，也成为无尽始。
子就样悄无息过着，陈默也始渐渐注起个言女。
着班对介绍，描淡着：“个胆鬼哦。
哎，们，曾经练过些跆拳，拿些比赛奖……”次，林悦过位置接，顿悦，于计：“么股臭鸡蛋呀，呕……”顿，几个男附着用扇作。
林悦注到些作，以为自己，便嗅嗅领以为几没换，但也没们么夸张。
里样着，便没管些，回到自己座位。
，就么件事，将永载入成史册。
育课临，林悦孤零零操。
陈默几个弟到，便挡，：呦，“化病毒”呀，许久见，好呀？”
着着，又始几个呕起。
林悦搭理们，没回答换条便匆匆。
回到，奶奶，如同束阳，照亮。
奶奶带洗澡，买，但同们却仍然对依饶，们对误解偏见，己经根蒂固。
林悦灵，再次被推到崩溃边缘。
些孤独夜，林悦躺，泪悄然滑落。
充满疑惑痛苦，，为么自己承受样待遇，为么同们如此对待。
，股愤燃烧，始质疑，始反抗，灵，始变化。
灵，虽然依脆，却始。
，只通过自己努力，才能打破层压抑，才能让自己见。
始沉默积累力量，神虽然着痛苦，但更坚定。
林悦战斗变得更加激烈。
灵，像被笼罩底，却处孕育着股力量。
始尝试着反抗，再无忍受，而。
始向老师求助，向反映况，尽管回应微，但没放弃。
灵，虽然依脆，却始变化。
神，始坚定芒，步伐，始力量。
，见亮，就必须冲破，就必须勇敢面对些欺辱暴力。
林悦故事，首于成勇篇。
用坚持告诉们，即使最刻，只们放弃，就能到线，就能绽放最美丽朵。
灵，如同夜空最亮，即使最夜里，也能到方向。
林悦压抑，但反抗坚持，对抗园暴力武器。
灵，虽然被压抑，却始终肯放弃。
始痛苦寻力量，压抑寻。
灵，如同被笼罩底，却始终渴望着，渴望着见亮柔。
而故事又将何方呢？
林悦，己经答案。
将再沉默，将用自己音，唱最响亮。
将用自己，证即使最，也勇希望芒。
故事，将继续，首到到属于自己。