第1章

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,数字化浪潮席卷全球,类社所未变革。物理世界与数字世界界限变得模糊,虚拟空活方式实现途径。随着数字化浪潮席卷,未世界面貌正定义。技术展使得物理世界与数字世界界限变得模糊,活方式作模式也随之根本性变化。

个全代,虚拟现实(VR)、增现实(AR)现实(MR)技术成为部分。再局限于物理空限制,而能够虚拟空自由探索、交流创造。种技术步使得虚拟世界验到与现实世界无异受,无论教育、娱社交领域。

教育领域迎革命性变化。以通过数字化段,沉浸历史事件,或者虚拟实验实验,种沉浸式习极习效率兴趣。同程教育线课程普及,使得全球识共享变得更加便捷,任何无论处何,都能够接受到质量教育资源。

领域,数字化技术为们提供所未验。、游戏等娱形式再局限于传统表现形式,而以通过虚拟现实技术,让观众临其境验故事境,所未参与

社交方式也变化。以通过数字化虚拟空交流,种交流再受限于理位置,使得全球范围社交变得更加容易频繁。虚拟社区社交平台兴起,让着共同兴趣目标们能够聚集起,形成社交网络。

作模式也随着数字化浪潮而改变。数字化协作成为常态,任何方、任何作,只网络连接。种灵活性仅提作效率,也为作与平衡提供能性。

代,被称为“数字代”。

代,每个