第 2章 系统

>>> 戳我直接看全本<<<<
苏御宵从套,辰炼套剑术,剑昆仑剑。

能往,也

由于苏御宵从里又唱又活力射,苏御宵没候,爸爸镇法院法官,镇税务所班,班嫌里闹腾,没个清净候,就把送县爷爷奶奶,爷爷抗美援朝转业到当武装部,奶奶班。

没空闲候再放姥姥姥爷,姥爷公班,姥姥没作,但,苏御宵个舅舅,舅舅孩子也闹腾覆,键姥姥还烦,只弄坏,姥姥才管,因为,再姥姥,能就好,里待着着才烦。

首到候,苏御宵爸妈从镇调到县,第文化馆报艺术课蹈艺术课、还武术艺术课,子报课,面折腾闹腾吧!

鱼到,畅啊!

由于从练习辰炼剑术,苏御宵自就与修炼结解之缘,辰炼昆仑剑术成主调。

破晓分,第缕晨还未完全照亮就己到庭院,,闭目凝神,运转辰炼诀。

随着功法,丝丝缕缕辰之力从周毛孔渗透而入,经脉、淬炼,骨骼脆响,肌肉也随之紧绷、舒张,像神秘力量共鸣。

练习昆仑剑术,苏御宵全神贯注,式都力求精准。

最初,涩僵,常常顾此失彼,脚步稳,就剑招绵无力。

馁,刻苦练习,从基础劈、刺、撩、挑始,反复揣摩每领。

变得愈灵活,举都透着股灵劲儿。

、腾跃、剑,呵成,形如般自然流畅,仿佛与剑融为

蜕变也悄然响着维。

苏御宵现,自己子越越灵活,考问题更加敏锐、细致。

曾经些让修炼难点,如今只需稍加索便能迎刃而解。

无论辰炼晦涩难懂功法运转线,还昆仑剑术里复杂剑招组都能迅速理清,举

修炼技巧识,对就如同松流畅,些旁难以掌握精妙之处,总能贯通,但显摆,,因为台表演耍酷,,表演类型蹈,表演昆仑派剑术,,却又失细腻。

剑招往往伴随着辗转腾挪,宛如游龙戏凤,展现而飘逸范,颇显君子度。

常常引起台老师牢牢吸引,尖叫此起彼伏,惊叹连连对才艺钦佩己。

弥漫园里,苏御宵物。

自幼便展现非凡聪慧,成绩始终级里独占鳌,奖状贴满壁。

课堂从容自信解答难题,清晰,见解独到,让老师们赞叹

貌,更众得令过目难忘。

形挺拔修,举自然流种潇洒质。

面庞轮廓分,剑眉双眸亮,犹如夜空闪烁,透着灵邃,笑起弧度能驱散旁霾。

首,线条刚,为增添几分英

嘴唇微微扬,总带着抹似若无,恰似阳,又迷

浓密,被打理得干净利落,更衬得精神焕

习成绩加般帅表,苏御宵自然而然成为园里焦点,引得满院满纷纷侧目。

休息,常常借故从过,偷偷用角余打量;课堂,女们也总将目投向,被专注样子吸引。

礼物更般纷纷落,每都饱含着女们羞涩又

由于爸妈政府单位班,苏御宵从伶俐,从习很好,举,爸妈,尽管爸妈坚决反对级,爸妈允许级,担忧缺失与同龄相伴,无法享受童

渴望,老师们夸奖就像汹涌断拍打着苏御宵岸。

课堂,老师讲解容于而言太过简单,里,己飘向更

作业对也毫无难度,完成作业只能嬉笑玩耍同龄落寞。

填补求把课余都投入到自

,每都被反复研

习成果愈显著,每次考试都以绝对优势稳居榜首,奖状挂满壁。

老师领导都注赋,父母,建议让级,还列举展得很好例子。

但苏御宵父母依然坚持,着苏玉霄渐忙碌,担让孩子错过童最珍贵

怕苏御宵满委屈倾诉自己对渴望,父母也只柔又坚定拒绝,告诉珍惜同龄起成

苏御宵,求渴望如熊熊烈,未曾丝熄灭。

课堂,老师讲授识对而言些基础习题,便能呵成。

自己对渴求,课馆,浩如烟探索未,从理到历史文,每翻,都像打扇通往世界

随着,苏御宵愈得常规习节奏难以跟脚步。

课堂,周围同为难题抓挠腮,己算答案,只能无奈呆,等待变得无比漫

每次考试,松斩获级第,分数名,优异成绩让里备受瞩目,却也让边同

组织各类科竞赛,成苏御宵尽展现才华台。

竞赛维敏捷,些复杂题目迎刃而解,毫无悬捧回奖杯;语文竞赛里,成章,文采斐然,作文被当作范文传阅。

越响亮,甚至橄榄枝,承诺提供更广阔习空资源,支持习,爸妈依然为所们更希望孩子能拥个普通孩子轨迹