老油条，该经历都经历，无论自经历还观经历，无论考证、考研、考公还马面临就业……老油条，实际还清淡淡啊，现正焦虑着。
午节论文作指导课，老师随所欲讲着，亦随着，隔着屏幕，除却老师，同们都另。
着干面，于便签记着课堂容，偶尔神游儿，默默吐槽老师无趣课程无趣。
网课太考验自性，之于之于老师都如此。
老师们备课程度，们习程度，师配利用程度皆自性反映。
课得挺滋润，老师课课，第节只分钟，简首。
然，事能帆顺，极总如随形。
完饭指欠欠点签到系统，神奇现自己两次签到都没签。
“么办，么办，如此勤率，两次没签到，被老师么。
老师以补签，以英语老师就以补签。
但个老师起呵呵，实际据指导同反映么还话。
冒冒然联系被批评？
先签到通，请抬贵，网面，补签。
签到通呢？
话，今儿午调签到吗？
为啥悄***设置呢？
搞态吗？”
疯狂咆哮着。
然，几番索，联系张帆同。
“张张，签到没？”
张帆“签。”
“么签到？”
张帆“设置提，自己响，就签。”
“完蛋，两次都没签到。”
张帆“没事儿，咱都，老师个边卡咱们。”
：当真己，当真局，当真通透啊！
事没，当然么，如果事，还如此镇定自若吗？
最终还签到通与老师起聊“赵老师，同，今午课程签到没签（刚刚签到通才签到），问问老师以补签吗？
议课，期没签到通，两次签到均。
问同们，们习通设置签到通，提，粗错过两次签到，实抱歉，老师，以补签吗？”
……必然，老师没回复。
尽管补救，补救真补救吗？
：对于严肃老师，认为投取巧呢？
再，么候才件呢？
到印象更好？
“唉”叹，当真没事儿事儿啊！
几又单单只课任务，除却课，论文毫无展，复试还调剂亦没展，筹莫展。
首以，自己认为自己聪，但勤，懒散如自己，到最刻作为——永折磨自己。
“网消息么，么个信，如果个个如相信自己。”
也确实么，相信自己，靠自己，造成首接结果——别，些奇怪，群，着急，入流……自己呢，或许法，但作为，闲鱼般躺着，活自己舒适区，旦丁点儿吹，就受。
选择之于努力谁更呢？
迷茫着。
努力，没签到，还傻拉几老师，老师至今没回复。
选择，貌似样，闺蜜王园课都没，却晓得老师定签到，每次课都签到。
，躺，破罐子破摔，着老师原谅自己，玩着……