园里到处都溢着庆氛，彩旗飘扬，横幅挂，无论老师还，都投入极精力，为盛活准备。
表演系自然也例，系里老师们为呈现精彩绝伦庆演，精策划着每个节目。
敞亮排练里，表演系同们正围起，老师讲解庆表演排。
“同们，次庆对们义，们表演系定拿最好平。
经过商讨，们决定次庆表演以样化形式展现，戏剧表演、秀，还器独奏等。”
老师站方，目扫着每位同，神充满期待。
“苏惢。”
老师突然点到苏惢名字。
苏惢迅速站起，目专注着老师：“老师，。”
“经过考虑，们希望能庆提独奏表演，作为压轴节目之。
信完成吗？”
老师问。
对于个排，苏惢既到荣幸，又些紧张。
毕竟，第次如此表演，而且还作为压轴节目，压力而。
但还毫犹豫点：“老师，信！”
“好，就辛苦。
庆没剩，抓紧练习。
么问题随。”
老师微笑着。
“谢谢老师，定努力！”
从以，苏惢每除完成正常课程习，把量都投入到提练习。
音练习成最常方，每午课，都抱着提到里，练习就几个。
“苏惢，吗？
次庆邀请很优秀毕业回，定还能见到呢！”
林晓晓兴奋，闪烁着期待芒。
“嗯，。”
苏惢点点，也些期待。
，肖亦作为传奇物，很能受邀回。
虽然对追并衷，但肖亦名字着特殊义。
“能见到肖亦就好！”
林晓晓继续，“男神！”
“男神昨才换吗？”
赵调侃。
“哎呀，肖亦样！”
林晓晓摆摆，“们骄傲！”
苏惢笑笑，没么。
拿起提，准备排练练习。
虽然庆还段，但希望自己能以最好状态完成表演。
对自己演奏求非常严格，每个音符、每个细节都放过。
，次表演仅对自己能力考验，也对份献礼。
午，苏惢正排练练习，突然到面传阵喧闹。
放提，排练，到群围公告栏，兴奋讨论着么。
“么事？”
苏惢好奇问。
“公告栏！”
林晓晓兴奋拉着苏惢，“庆嘉宾名单公布！”
苏惢公告栏，到面贴着张报，面列受邀回优秀毕业名单。
目名单扫过，突然个名字——肖亦。
“真肖亦！”
林晓晓激喊，“真回！”
苏惢微微震，虽然预，但到肖亦名字现名单，还到阵莫名紧张期待。
“苏惢，到候定好好表演，定肖亦注到呢！”
林晓晓兴奋。
“尽力吧。”
苏惢笑笑，却些忐忑。
，肖亦作为传奇物，定很。
自己表演能否打，并没把握。
回到排练，苏惢拿起提，吸，投入到练习。
告诉自己，无论结果如何，都全力以赴，辜负次。
几，庆彩排正式始。
苏惢到礼堂，到台己经布置好灯音响设备。
作员忙碌穿梭台，调试设备，排节目顺序。
苏惢到自己位置，台侧，等待着。
节目被排压轴部分，所以够观察其节目彩排。
彩排得很顺利，每个节目都展现准表演。
苏惢得目转睛，佩。
，自己必须更加努力，才能样台脱颖而。
轮到苏惢彩排，台，调好提位置，吸，始演奏。
礼堂回荡，悠扬而。
苏惢完全沉浸音，忘记周围切。
彩排结束，彩排负责老师到苏惢面，赞许：“表演非常，表达很到位。
继续保持种状态，正式演定很成功。”
“谢谢老师，继续努力。”
苏惢激。
礼堂，苏惢到阵松。
，自己己经为庆好充分准备。
接，只需保持平态，等待正式演到。