第6章
只能剜杨淮，悻悻与同伙回到自己座位。
而其同也各自归位，窃窃私语着刚才插曲。
议论渐渐平息，个教归寂。
随着班主任到，位个子，带着框镜，目邃男讲台。
刘老师环顾全，嘴角丝严肃微笑。
“同们，马考，都很紧张，毕竟决定们命运。”
“但相信，只认真对待每个识点，扎实复习，就定能取得好成绩。”
刘老师话语铿锵力，带着种坚定鼓励。
邃目，仿佛能洞察每个。
同们都专注着，似乎从汲取力量。
紧绷绪也稍稍缓些许。
就，刘老师话锋转，语变得严肃起。
“过，复习识点固然，但真正，举反，类旁通。”
“所以今，准备压轴题，考考实力。”
话音刚落，刘老师就板似简单，实则极其考验解题数列题。
顿，教里鸦雀无，所都目转睛盯着板。
每个都满凝苦恼，似乎绞尽汁考答案。
，无论们如何努力，都绪。
题仿佛个无解谜题，让所都到无比沮丧。
教里片寂，没个举。
着板密密麻麻公式符号，个个面面相觑，神茫然。
普通能解答题目啊？
简直就程度吧？
过良久，还没愿台尝试。
刘老师叹，无奈摇摇。
“题对们太难，总试试吧？
然考候，遇到类似题目么办？”
老师话让全班同更加沮丧。
满绝望无助，仿佛考已经提临，而们将战役惨败。
氛度变得压抑而凝，教里只剩与板摩擦“嘎吱”。
渐渐，始交接，窃窃私语。
“题也太难吧，根本就啊。”
“啊，刘老师故为难们吗？”
“完完，考试话，估计扣很分。”
，教里充斥着片观抱怨音。
似乎都对题绝望，根本抱任何希望。
紧张压抑氛，如同乌般笼罩每个。
就连平最活跃，此刻也都苦涩，着话。
半晌，刘老师环全，叹。
缓缓：“题对，确实些难度。”
“其实个题，就告诉，遇到困难言放弃。”
“只断尝试，突破维定式，才能到解题键。”
“考，难题并怕。
怕易认输。”
“们每个，都无限潜力。
键敢于挑战自己，超越极限。”
刘老师话语铿锵力，字字千钧。
仿佛记记锤，敲打每个坎。
同们都默然无语，似乎反自己态。
确面对困难，们确实表现得过于消极。
理虽然都懂，但真正到，谈何容易？
就陷入沉自怀疑之际。
个清朗而坚定音，突然教方响起。
“老师，试试。”
众循望，只见最排杨淮缓缓举起。
没丝毫畏惧，反而带着抹自信微笑。
此话，教里瞬炸锅。
“么？
杨淮台答题？
疯吗？”
“就点数，解得才怪。
肯定装模作样，个吧。”
“啊，就趁冯禾面表现，好挽回点面子。”
同们窃窃私语，个个屑，似乎根本相信杨淮个本事。
就连刘老师也狐疑，半信半疑着杨淮。
“杨淮，确定答题吗？
题闹着玩，如果答，别里自没趣啊。”
杨淮没理同们嘲笑老师质疑，只淡淡笑，步讲台。
此刻杨淮，浑散着种所未自信从容。
仿佛完全没被难题所困扰，反而跃跃欲试。
接过刘老师，吸，然板起。
只见挥着尖，串串公式符号灵活跃然。
杨淮清晰而缜密，每步推导都理据，环环相扣。
巧妙运用些所未见解题技巧，化繁为简，化难为易。
个个似莫测数概，竟变得通俗易懂起。
到分钟，杨淮就板最答案。
转面向全班同，带着淡淡笑容。
“老师，算完。
请您过目。”
此此刻，教里鸦雀无。
所都瞪睛，目瞪呆着杨淮。
们简直敢相信自己睛。
个平里默默无闻渣，竟然松解难题？
简直就方夜谭啊！
刘老师更惊得话。
仔细检查杨淮答题过程，表由疑惑转为惊讶，最变成由衷赞叹。
“议，太议！
杨淮，么到用种方法？
教么，还第次见到么巧妙解法！”
刘老师由衷称赞，神满钦佩。
“同们，们都到吧？
数并没们象么难，只掌握正确方法，任何难题都能迎刃而解。”
“杨淮就个很好例子。
平能成绩太理，但键刻，凭借自己努力智慧，完美解决个问题。”
“种精神，值得们每个习！”
刘老师番话，让全班同都陷入沉。