第2章 校园拼搏,憧憬未来

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踏入,陈阳仰望着园里,阳烘烘,满期待。

拖着李箱,穿梭,周围笑语叮嘱。

“同,请问宿舍?”

陈阳拦

指方向,还忘叮嘱几句:“首拐,指示牌,报到,别迷。”

陈阳,加脚步。

到宿舍,里面己经两位李。

个戴着镜,文质彬彬打招呼:“好,叫林宇,以咱们就友啦!”

,性格也凑过:“叫王,哈哈,咱们宿舍!”

陈阳笑着回应:“叫陈阳,很兴认识们。”

活忙碌又充实。

课堂,陈阳总全神贯注,积极回答问题。

次专业课,教授提个复杂术问题,教里顿,同们面面相觑。

陈阳考片刻,举回答。

条理清晰阐述着观点,教授,赞许:“陈阳同回答得非常好,功夫钻研习。”

们纷纷投钦佩,课,林宇忍:“陈阳,太厉害都还没反应过呢。”

陈阳谦虚笑笑:“也就些资料,习嘛。”

然而,并非只业。

组织各种社团活,王拉着陈阳林宇闹:“啊,定能兴趣。”

到社团招处,社团让

子被篮球社团吸引,嚷着报名:“打篮球,以队就!”

林宇则对法社团独钟:“练练法,正好。”

陈阳创业社团摊位脚步,负责介绍着社团成绩,陈阳己。

,同班赵萱陈阳,带着丝嘲讽:“就参加创业社团?

创业,得资源、背景,吗?”

陈阳微微皱眉,还没得及回应,王就站:“,陈阳么好,定以创业比厉害!”

赵萱,转

陈阳握紧涌起劲儿:“。”

创业社团子里,陈阳如鱼得

社团组织次模拟商业竞赛,陈阳队友们组成团队,准备

项目款针对习辅助APP,期调研充满信

但随着项目推,问题接踵而至。

团队成员对于APP功能定位产分歧,认为应该注课程辅导,得社交互

次激烈讨论氛紧张得如同暴临。

成员张激:“得社交功能才键,现社交,样才能吸引更用户。”

成员李却反驳:“习辅助才根本,偏个,APP还义?”

争得面赤,互相让,其成员也各执

陈阳努力让自己:“先别吵,分析用户需求定位。”

收集量数据,耐分析着,渐渐绪平复方案。

经过几几夜奋战,们终于完善方案。

比赛,陈阳站,自信满满展示着项目。

最终,团队获得等奖。

,赵萱到陈阳,惊讶,陈阳只淡淡笑,步。

,陈阳躺父母通话:“爸妈,挺好,参加创业社团,还得奖。

们放努力,以定让们过子。”

,父母欣慰,陈阳带着力,憧憬着更加美好