次能再像世样浑浑噩噩、默默无闻度过，主击，抓每个能改变命运。
园里，各种社团活琳琅满目，以林晓总因为胆怯自卑，只旁默默观望，敢参与其。
但现，再犹豫，而积极投到些丰富彩社团活。
无论文社组织朗诵，还志愿者社团公益活，又或创业社团项目讨论，林晓总活跃其。
主同们交流法，分享自己见解，个过程，仅锻炼自己沟通能力团队协作能力，还结识许自同专业、着同背景同，努力拓展着自己脉圈子。
课堂，林晓总到教，抢占最排座位。
识就力量，改变命运键所，所以每节课都全神贯注讲，睛紧紧盯着老师，仿佛把老师讲每个字都刻自己里。
也记本记录着点容，记本密密麻麻字迹，都对识渴望见证。
每当老师提问题，林晓总第个举，回答条理清晰、见解独到，常常让老师们亮，也引得同们纷纷投钦佩目。
就样，很就引起老师们注，成为老师们优秀，老师们也都对个积极女孩格照，常提供些额习资源实践。
课余，林晓也没让自己闲着，充分利用自己所专业识，始尝试些***作，通过自己努力积累经验财富。
始，选择教，辅导些功课。
为能把课教好，提精备课，查阅量资料，把每个识点都研究透彻，然用通俗易懂方式传授们。
着们自己帮助成绩逐渐提，林晓里满成就，同也收获们认好评，让更加坚定自己选择。
随着经验积累，又始涉文案撰***作。
费量解客户需求，入挖掘产品特点，然用、吸引力文字将其展现。
候为篇满文案，反复修改，字斟句酌，首到自己得无挑剔为止。
凭借着扎实文字功底认真负责态度，接到文案撰订单越越，收入也逐渐增加。
之，又胆尝试起活策划***作。
从园型文艺演，到商促销活，林晓都用策划每个环节。
考虑活主题、布置、员排、宣传推广等方方面面，力求让每个活都能达到最佳效果。
个过程，断习识，掌握技能，也遇到各种各样挑战问题，但从退缩，总尽办法解决。
际系方面，林晓也彻底改变自己以往向、孤僻性格，变得更加主朗。
主同们打招呼、聊，们习活况。
遇到同困难，也毫犹豫伸援，尽自己最能力帮助们。
就样，结交群志同朋友，们着相似追求，常常起图馆里埋习，互相探讨问题，共同步；也起课余玩耍放松，分享活趣事，享受着青。
们彼此鼓励、相互支持，起为未而努力奋斗着。
然而，并非帆顺，就像航波涛汹涌只，总遇到狂巨浪袭击。
林晓追求自己目标过程，也遇到困难挫折。
候，作习双压力如同两座，压得喘过。
忙着课、参加社团活，还熬夜完成***作，劳累让变得越越疲惫，精神也常处于紧绷状态。
候着堆积如任务，忍放弃，里着自己么拼命到底值值得。
还些候，努力优秀引起些误解嫉妒。
同背，为名利才么积极表现；同事也因为表现而满，故使绊子，让作遇到些必麻烦。
每当遇到样况，林晓都到委屈伤，自己只努力改变命运，为么招别恶呢。
但每当放弃候，些世痛苦绝望面就像样里断放映，仿佛又到个哭泣、绝望自己。
然就咬咬，告诉自己定坚持，能再回到过种惨活。
就样，林晓越越稳，如同破茧而蝴蝶，逐渐展现自己芒，让周围都始对刮目相。