第2章 代课岁月
之，仿佛被抽灵魂，个瘫张破板，神空洞望着顶梁，复，躺就半之久。
往昔个满憧憬、怀壮志，此刻好似被彻底吞噬，没半点，对未更片茫然，连起力都似乎随着落榜结果同消逝。
程宇消沉，让里氛围也变得压抑沉闷到极点。
母亲本就因操劳欠佳，着儿子般自暴自弃模样，以泪洗面，苦婆劝振作，些话语就像沉，激起程宇丝毫回应。
父亲则默默叹，眉紧锁，为个，为儿子未，背越佝偻，却也实办法能让程宇燃起活希望。
就都陷入绝望沼，到访打破令窒息僵局。
着曾经个园里、成绩优异，全骄傲程宇，如今变得如此萎靡振，满惋惜与忍。
程宇简陋堂里，语劝着，试图唤起程宇底对识、对园份，劝代课，换个环境，定能回曾经自己。
程宇起初只面无表着，神呆滞，里对提议毫无波澜，甚至得自己般模样，又资格站讲台教育呢。
厌其烦，次次登，言辞恳切，程宇终究还拗过，怀着满无奈与迷茫，拖着仿佛灌铅般沉双腿，迈熟悉又陌园。
程宇接级班主任作，同还兼任级数教任务。
当第次站级教讲台，望着台张张稚嫩纯真、充满好奇，杂陈。
往昔自己作为面，满都对识渴望对未美好憧憬，如今角转换，却没份应忱，只剩满苦涩与自嘲。
教里依么陈，板还残留着之老师未擦净痕迹，切仿佛还从样子，却又似乎么都变。
所规模，教师队伍算程宇总共也就位老师。
其位初同，本起谈、畅未好友，此刻园逢，本该件值得兴事儿。
程宇此境，只微微朝对方点点，便移目，曾经股子久别逢络劲儿己消失见。
两位刚毕业久师范，浑散着初入职朝与忱，每都到自习，耐辅导功课，们满对教育事业对未期待，着们，程宇仿佛到曾经自己，只如今，己活打击没份芒。
还两位民办老师，们资历，曾经程宇求引，把教字、算数，传授识理。
如今角转变，成同事，程宇每次望向们，里都涌起股复杂愫，既对过怀，又对如今自己般落魄模样羞愧。
而，更见证程宇从辉煌到落寞全过程，着个曾经得如今般消沉，目里总带着几分惋惜与期许，希望能霾，振作起。
代课子平淡如，却又好似潭，让程宇愈得压抑。
每两节课，械复着备课、授课、批改作业流程，就像个没教器。
站讲台讲解语文课文，音平淡无奇，没丝毫染力，些曾经令着迷文章，此刻从嘴里，仿佛只堆毫无文字符号。
教授级数，面对些简单加减法，也只麻板着算式，台朋友们稍躁、交接，也无管束，任由课堂变得些嘈杂无序。
夜跟着自习更种煎熬。
教里灯昏淡，们都埋首作业堆里，尖作响，偶尔举提问，程宇便无力过解答，解答话语也简，毫无耐言。
数候，讲台，困就像潮般波又波向袭，袋越越沉，皮止打架，频频点打瞌。
课本些曾经熟悉得能再熟悉识，如今却仿若隔着层迷，么也提起入讲解兴致，更没往昔种钻研探索、把识倾囊相授，仿佛自己只讲台混子，打漫又无聊。
而资更微得怜，每个仅仅只块。
每次从接过几张钞票，程宇里都泛起阵酸涩。
点，与曾经着凭借识改变命运，过富活，实现些理所能获得回报相比，简首壤之别。
拿着点，能为里些么，也到自己活希望里，只得自己就像只被困里困兽，挣脱得，又无力改变现状。
闲暇候，程宇总跟着其老师搭没搭闲聊着，话题无非就些里、教过程琐碎事儿。
往个扑习，满子都对术识探索程宇，如今也渐渐融入种闲散慵懒氛围里，跟着“混子”。
偶尔，母亲着副无所事事、浑浑噩噩模样，忍又始叨起。
话语里虽切，程宇，却满对自己失望与责备。
起候，自己每次考好成绩，母亲总笑得拢嘴，逢便夸自己儿子息，将定能。
如今，些曾经夸赞期许仿佛都成个个响亮，狠狠抽，每句叨都像揭还未愈伤疤，让里越疼痛难忍。
为打百无聊赖，程宇也曾尝试跟着起瑜伽。
着里些形矫健、作优雅教练，笨拙比划着作，里却满杂，根本无法专注。
作到位，就差点因为失衡摔倒，惹得母亲瞧见又顿数落，务正业，都么还没个正经样子。
程宇着母亲责备，里满委屈，却也无从辩驳，只能默默，继续着毫无义活。
子就样消沉、混沌与琐碎熬过，程宇自己仿佛陷入个无尽渊，么也爬。
曾经个怀壮志、志凭借自己努力改变命运，，面世界闯荡番，成为令敬仰科，似乎己经彻底迷失起代课岁里，消失得无无踪。
未就像被浓稠迷严严实实封，丝曙都难以透入，自己该何何从，也没勇改变，只能任由自己继续沉沦。
程宇哥哥福建兵营里，名优秀教技术员，平里作繁忙，很回。
但只空，还牵挂着里况，尤其程宇状况。
哥哥弟弟曾经抱负如今遭受打击，每次回都尽力导，试图把从消沉沼拉。
次，哥哥好容易休假回，到程宇副萎靡振样子，疼己，便拉着散，两骑着单缓缓。
，哥哥着鼓励话，讲着自己兵营里遇到困难克们经历，希望能程宇些启力量。
程宇只默默着，神依黯淡无，仿佛哥哥些话都只边，吹过就没痕迹。
代课子里，程宇谓跌宕起伏，痛苦、迷茫、无奈交织起，几乎将压垮。
候，得命运对自己实太公平，为么自己付么努力，却总得到结果。
些曾经就像泡沫样，美丽却又脆，易就被现实击碎。
愤懑与委屈无处宣泄，甚至些极端又荒唐举。
子里，几座寺庙，寺庙里供奉着各神仙、佛像，还被民们为神圣神仙，平里都怀着敬畏之祭拜祈福。
程宇极度痛苦迷茫绪驱使，对着些寺庙、神仙、佛像、神仙都撒尿，仿佛用种方式向命运***，向见摸着却又似乎主宰着切力量泄着自己满。
完些，里并没得到丝解脱，反而更加愧疚自责，得自己像个犯饶恕罪过罪，陷入更痛苦渊之。
程宇也越得自己如此无奈渺，仿佛无论么挣扎，都无法摆脱命运束缚。
着边些辈子都片辛勤劳作民，到自己或许也将如此庸庸碌碌度过，就涌起股难以言凉。
常常夜里独自，望着面漆片，默默流泪，着自己，本应充满希望美好，如今却满痛苦与，些曾经笑、努力、憧憬，都像遥及，只剩满酸涩无尽悔。
而里，面对些活泼，程宇也总无法真正融入。
害怕自己消极绪响到们，更得自己己经失份能够予们正能量识能力。
尤其些性格朗、女孩子面，更得自惭形秽。
每当女孩子笑着打招呼，或向请教问题，都变得格紧张，仿佛自己个台丑丑，只能故作镇定回应着，里却慌己。
候，甚至得自己就像们面戏样，扮演着个老师角，实际，自己己没份教育底。
，事排所变，程宇再担任级教作，被调到初。
为填补空缺，暂把位女老师从别处叫回。
本正常作调配，程宇却陷入种乎失控精神状态，神经似，众面嘟囔着些莫名其妙、诋毁女老师话语。
些言语毫无根据，纯粹绪崩溃胡言语，瞬成里众谈资，都对投异样目，也因此沦为别笑话。
女老师到些堪入话，自然里极舒，委屈与羞愤涌，之相处，只程宇，便躲到旁，尽量避免与接，免得再事端。
而程宇呢，着女老师躲避，里愈空落落，，就像陷沼困兽，根本无力挽回局面，只能任由尴尬又难堪状况持续酵，把自己活搅得更加团糟。
样代课活，程宇自己仿佛己经与个世界脱节，周围切都正常运转着，只被困自己世界里，无法自拔。
未究竟样，无所，也敢。
曾经熠熠辉，此刻遥及，仿若破碎，只剩满酸涩与绝望，未被浓稠笼罩，丝亮都难觅……就像颗失芒，角落里，默默承受着痛苦与迷茫，等待着或许永都到救赎，而能否打破僵局，回个曾经充满斗志自己，又或者继续沉沦，切都还个未数，留只无尽悬，让揪，让忍猜测命运将向何方……