李建国，个皮肤黝、材结实青，正挥着锄自田里劳作。
阳洒汗湿额，反射青芒。
作熟练而力，每锄都扎，翻鲜壤。
，当李建国正忙碌于田，条修尽，现个陌。
位女子，穿着朴素布，简单扎成马尾，背着个磨损皮包，正沿着田埂缓缓。
神透好奇期待，张桂芳，里女教师。
李建国活，用搭脖子毛巾擦擦汗，目落位速之客。
从未见过样打扮女子，现与周围环境显得格格入，却又带着种谐。
张桂芳也注到李建国目，微笑着向点点，算打招呼。
李建国些腼腆回应个微笑，然继续作，但却己锄。
午阳渐渐变得柔，张桂芳里顿。
站教，望着田野，充满对未憧憬。
希望能里孩子们带识芒，也希望能理解片里。
第，李建国像往常样到田，却现张桂芳正站田边，里拿着本记本，似乎记录着么。
些，才清楚，正田素描。
“么？”
李建国忍好奇问。
张桂芳抬起，微笑着回答：“片田野，很美，吗？”
李建国点点，从未过，自己每劳作方，竟如此美景。
着张桂芳，种从未见过角，种全受。
“为么个？”
李建国问。
张桂芳记本，认真：“记录里活，里们，里。
些都教部分，让们解，们么美丽。”
李建国被话，从未遇到过像张桂芳样，话语充满对片尊。
始向介绍田作物，讲述农作技巧，而张桂芳则认真着，提问题。
随着推移，两对话越越入。
李建国现，张桂芳仅对农活充满好奇，还着自己见解法。
谈到教育性，谈到对农孩子未期望。
“希望们能够通过习，片田野，面世界。”
张桂芳。
李建国沉默儿，然：“也希望们能样，但更希望们能记，无论到里，片永们根。”
张桂芳李建国，识到，个朴实青，着超预期度智慧。
两对话田继续，首到夕阳，李建国才识到，今作还没完成。
“得继续作，”李建国，“很兴聊，张老师。”
张桂芳微笑着：“也很兴，李建国。
希望们还能再聊。”
两初次相遇，虽然简，却彼此留刻印象。
李建国回到田，却份考；而张桂芳则带着对片里理解尊，继续教育之。