宋耀沉浸自己竞世界，而李娇娇则活跃园各个角落。
们交集，偶尔对话也仅限于课堂作业交流。
然而，随着李娇娇游戏对宋耀响，切都始悄然改变。
宋耀始游戏展现更阳朗，种变化也逐渐渗透到们现实活。
始主与李娇娇交谈，再个总语同。
从以，两系始变得亲密。
课堂，们始分享彼此法见解，宋耀独到见解李娇娇活泼维常常能碰撞。
午餐，宋耀李娇娇常常起堂用餐，分享各自好趣事。
宋耀始尝试李娇娇推荐美，而李娇娇也对宋耀介绍游戏世界充满好奇。
们对话再局限于习，始扩展到音、、籍等更广泛领域。
放，们起留教里复习，或园操散步。
宋耀李娇娇鼓励，始参与些园活，而李娇娇也宋耀响，对习更理解兴趣。
随着推移，两友谊益。
们始更加解尊对方个性选择，也更加珍惜彼此陪伴。
同距，曾经们之隔阂，现却成为们友谊起点。
段甜蜜期里，宋耀李娇娇仅竞社团成为无替代搭档，也园活成为彼此或缺朋友。
随着推移，李娇娇现自己对宋耀悄然变化。
起初，只欣赏习能力，但随着们活默契配现实活入交流，始注到宋耀每个作，每个微笑，甚至专注侧。
宋耀帅表敛性格李娇娇逐渐变得与众同，识到自己仅仅欣赏，而真正宋耀。
宋耀游戏表现也变化。
始享受与个总带阳正能量队友并肩作战。
们游戏默契配让到所未愉悦。
个队友观态度屈挠精神，甚至，种己经超越游戏范畴，成为种特别。
然而，宋耀并，个游戏与并肩作战、让队友，其实就同李娇娇。
游戏，李娇娇总以个同角现，音性格游戏得到同展现，让宋耀没将与现实李娇娇相联系起。
段期园活充满青甜蜜微妙张力。
两系同距酵，却又因为个未解秘密而保持着定距。
李娇娇宋耀故事，就像部青剧，充满未期待，让禁，们最终向何方。