每次英语课，老师都抽分钟让课代表检查背课文，朝老师背诵以，到第个组员面，居然个男。
朝惊，拿起英语，封面赫然着个字“龙”，朝瞬起最龙糕。
点憋笑，面子女装矜持。
“好，始背吧”，女柔又疏音响起，男孩似笑非笑着朝，慵懒像个爷，背靠座，只往课搁，翘着郎腿始背课文。
好像带着点音，哑极，越越奇怪。
“噗嗤…”朝终于忍，很好奇么把课文背稀碎，音也么奇怪，换谁，面对只唐老鸭自己背课文都笑晕过。
“别笑”龙微微昂起，戏谑着朝，朝笑起睛弯弯，像样。
笑着笑着里充满泪，就样两亮晶晶着龙，龙突然些尴尬，慌背完篇。
检查完以己经第节课，朝累成狗，瘫子，里全龙奇怪音。
“，”，韩雯雯拍拍朝。
“么？”
“萱婷呀，就，刚，啧啧啧。”
韩雯雯撇撇嘴。
朝睁疲惫双，顺着雯雯所指方向过，萱婷龙面站着，颊泛，两个似乎到么方，萱婷始捂嘴羞涩笑。
“别，还真点么儿，特别优美个么着，个…嗯…男帅女美”韩雯雯。
“郎才女貌，真个灵鬼( ＾∇＾)。”
朝无奈笑笑。
果其然，自以，班级里现萱婷追着龙局面。
“，吗，么种还初错”韩雯雯嘴角抽。
而朝己经崩溃边缘，本只竞选个英语组，锻炼锻炼自己。
语文课，语文老师郭晓柔讲阅候提个问题：“位同，句现作者么样？”
老师提问平最积极同，没个答点，朝初候语文英语很好，但平最怕两件事：老师酒爸爸。
于装作，把埋壳里。
“朝，。”
郭老师柔着朝，神射寒利刃，把朝刺无完肤。
悬着总算，朝颤颤巍巍站起，向韩雯雯送求助神，没到韩雯雯己经抖成筛子，季勇非常友好送答案，朝打团：姐，老师讲第几页，真好，同半节课，嘿嘿嘿～嘿个毛线，朝里翻个，顿起季勇个暴栗。
“老师，得文章里句话并没现作者伤境，更遭到挫折所展现顽与积极，尤其句，当到边艳儿所表达更能现观向态。”
朝回答候音颤抖，韩雯雯把伸到朝：“，哭？”
“好！
都到没，朝同非常对”，郭老师带鼓掌，语里充满赞许。
教里片掌，朝束目着，但么也到。